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比较性合作设计铺垫.docVIP

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  • 2020-05-01 发布于河南
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比较性合作设计铺垫.doc

    1.播放《三个和尚》动画最后一部分，三个和尚齐心合力终于喝上了水。 2.教师：那么以前是不是这样呢？ （播放一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝）。并且和学生们一起唱唱这个都熟悉的儿歌。抛出问题为什么？ 教师：让学生知道不能互相推诿，只有齐心协力才能干好。这就是我们说的合作。（板书：合作） 3.那么这个故事和我们书上的故事是不是很相像呢？让学生比较说说。引导出耕种田地也是一样，需要三个儿子共同协作，这样才能种好粮食，才能有饭吃。

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