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- 2020-05-01 发布于陕西
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新丰三中导学案——七年级生物
第十章 第二节《人体细胞获得氧气的过程》 (第2课时)
主备人:罗兰凤 审核人:胡卫亚 日期: 班级: 姓名:
导学目标
1、描述肺泡与血液之间,血液与组织细胞之间气体交换的原理。
2.概述气体在血液中的运输。3理解肺部适于气体交换的形态结构特点。
二、学法指导:
1、自主学习,阅读课本内容,并把重点知识在课本划出来.
2、小组探究,完成探究习题.
三、学习过程:
【自学平台】
引言:通过上节课的学习,同学们对呼吸系统的组成和肺泡的结构都已掌握,这节课我们研究人体内气体交换与运输。阅读课本56页到57页内容,并把重点知识在课本划出来.
1、提问:肺泡的结构有哪些特点与气体交换的功能相适应?
答:
2、人体内气体交换的原理:气体交换是通过 作用实现的。一种气体总是从 的地方向 的地方扩散,直到平衡为止。
3、肺的换气是指 与 之间进行 和 交换。肺泡中
的 扩散进入血液,血液中的 扩散进入肺泡。血液由
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