部编版语文五年级下册 备课教案.docxVIP

单元 二单元 主备人 教学课题 5草船借箭 教 学 时 间 第 1 课时 年 月 日 总 节 教学 目标 1.会认“瑜、忌、督”等9个生字，会写“妒、忌、曹”等11个字，正确读写“妒忌、委托”等12个词语。 2.默读课文，学习借助相关资料理解课文内容，初步学习阅读古典名著的方法。 重点 1.感受人物形象，特别是诸葛亮、周瑜的形象。 2.初步学习阅读古典名著的方法。 难点 初步学习阅读古典名著的方法 教具 课件 教学环节 师生活动 自主调控区 自主预学，提出问题 1.谈话导入。 我们国家有着灿烂的历史文化，我国的四大古典名著就是祖先留给我们的文化遗产之一，你知道是哪四本书吗？书中的主人公分别是谁？（指名学生说） 课件出示 《三国演义》 主人公：曹操 刘备 孙权 诸葛亮 周瑜 《水浒传》 主人公：宋江 林冲 鲁智深 武松 李逵 《西游记》 主人公：唐僧 孙悟空 猪八戒 沙僧 《红楼梦》 主人公：贾宝玉 林黛玉 薛宝钗 王熙凤 2.你对《三国演义》中的曹操、诸葛亮、周瑜三人有什么了解？谁来简单地说一说？ 3.有人说《三国演义》是一部谋略之书，草船借箭这个故事是谋略里的谋略；也有人说《三国演义》是一部智慧之书，草船借箭这个故事就是智慧里的智慧。对于这样一个充满了谋略与智慧的故事，我相信同学们一定非常感兴趣。今天我们就一起来学习草船借箭的故事。板书