北师大版生物七下12.3 激素调节 教案课件.pptVIP

第12章 人体的自我调节 第3节 激素调节 教学目标： 知识目标 说出内分泌系统和激素的概念； 说出外分泌腺和内分泌腺的区别； 3.说出生长激素的产生部位和主要功能。 4.说出甲状腺激素、性激素和胰岛素的产 生部位和主要功能。 教学目标： 能力目标 通过观察图片、观看视频，将具体、生动的认识进一步转变为抽象、概括的规律性认识。 教学目标： 情感态度与价值观目标 通过“奥运会禁用兴奋剂”事件，认同竞赛中健康平等的竞赛规则，拒绝兴奋剂。 通过学习内分泌系统的组成和几种激素的作用，感受人体结构的精巧与复杂，关注人体健康。 教学重点和难点： 内分泌系统和激素的概念； 生长激素的主要功能。 甲状腺激素、性激素和胰岛素的主要功能。 2012年8月13日，国际奥委会宣布伦敦奥运会女子铅球冠军、白俄罗斯选手奥斯塔普丘克因兴奋剂检测呈阳性，成绩被取消，金牌被剥夺。这已经是此届伦敦奥运会爆出的第12例兴奋剂丑闻。 为什么要禁止并反对服用兴奋剂？ 丙酸睾酮作为合成类固醇类兴奋剂的一种，是雄激素中作用迅速而效力较强者，能增强肌肉和骨骼的作用，减体重时，帮助运动员保持肌肉体积。 类固醇会导致脂肪代谢紊乱、肝功能异常、头痛、高血压、秃发、前列腺肥大、精液过少或无精、性欲改变等。 它对女性的危害几乎都是不可逆转的，其中包括引起月经不调和闭经、乳房扁平、痤疮、多毛症、嗓音低沉等。 更可怕的是兴奋剂很