上课用牛顿运动定律解决问题.pptVIP

1.质量是2.0kg的物体，受到互成90的两个力的作用，这两个力都是14N,求这个力产生生的加速度 若物体受到三个或三个以上的不同方 向作用力时，采用什么方法求合力呢？ 正 交 分 解 法 坐标系的建立原则： （1）尽量多的力在坐标轴上； （2）X轴正方向为加速度方向。 解题思路和方法 受力情况 a 运动情况 牛顿第二定律 运动学规律 1、分析流程图 2、解题方法 （2）确定研究对象. （3） 对研究对象进行受力分析和运动情况分析，画出受力分析图. （4）建立坐标系，正交分解，（通常把各个力分解到沿运动方向和垂直运动方向上） （5） 由牛顿第二定律列方程求解。 （1）认真分析题意，明确已知条件和待求量。 F合=20N a=10m/s2 练习1：小球用一细线系于车厢顶部，相对静止地随车一起运动，已知线与竖直方向的夹角为θ，求车厢运动的加速度。 试分析车厢的运动情况。 θ a=gtanθ方向向左， 向左加速或向右减速 练习2、如图所示，小车在水平面上，以加速度a向左做匀加速直线运动，车厢内张紧的两绳OA、OB系住一个质量为m的物体，OA与竖直方向的夹角为θ，OB水平，求两绳的拉力各是多少？ θ O A B a 思考：若a＝gtanθ，会出现什么情况，若大于呢？ TOA＝mg/cosθ TOB=mgtanθ-ma 第二类：已知运动情况，求受情况 例２. 一位滑雪人质量m＝75kg，以Vo=2.0 m/s的初速度沿 山坡加速滑下，山坡的倾角θ＝37°，5s内滑下的路程是60m，求滑雪板和雪地间的动摩擦因数。 FN Ff G 解：由 得 受力分析如图： 由牛顿第二定律得 FN＝mgcosθ ① mgsinθ-Ff＝ma ② 又Ff＝μFN ③ 由①②③得a=gsinθ-μgcosθ 解得μ＝2/3 第一类：已知受力情况，求运动情况 例2.一只装有工件的木箱，原来是静止的质量m=40kg,现以200Ｎ的斜向右下方的力Ｆ推木箱，Ｆ的方向与水平面成θ＝37°角，使木箱沿水平地面运动，木箱与水平地面间的动摩擦因数μ＝0.2求木箱在2s末的速度和位移。(g=10m/s2) 若2s末撤去推力，物体还能运动多长时间？ 37° F 30° F G Ff FN 解：受力如图 由牛顿第二定律得： FN＝G＋Fsin37° ① Fcos37°－Ff＝ma1 ② 又Ff＝μFN ③ 由①②③得a1=1.4m/s2 2s末时的速度v＝a1t1＝2.8m/s 2s内的位移x= ＝2.8m 撤去推力后受力如图 由牛顿第二定律得 μmg=ma2 加速度大小　a2=2m/s2 继续运动时间t2＝v/a2＝1.4s 注意力与加速度的对应性。 G Ff FN 练习3、质量为m的物体置于水平传带上，试分析下列情况中，物体所受摩擦力情况： （1）物体与传送带一起向右匀速运动　　　　　　　　　　。 （2）物体与传送带一起以加速度a向右加速　　　　　　　　　　　。 （3）物体与传送带一起以加速度a向右减速　　　　　　　　　　　。 无摩擦力 大小ma，方向向右 大小ma，方向向左 练习4、如图所示，水平放置的传送带以速度v＝2m/s向右运动，现将一小物体轻轻地放在传送带的A端，物体与传送带间的动摩擦因数为0.2，若A端与B端相距4m，求物体由A运动到B所需要的时间。 受力及运动分析 A B 2.5s 2.游乐园中，游客乘坐能做加速或减速运动的升降机，可 以体会超重或失重的感觉。下列描述正确的是( ) A.当升降机加速上升时，游客是处在失重状态 B.当升降机减速下降时，游客是处在超重状态 C.当升降机减速上升时，游客是处在失重状态 D.当升降机加速下降时，游客是处在超重状态 B ＊体验应用＊