教科版小学科学一年级下册配套教学课件（全册）.pptxVIP

教科版一下《我们周围的物体》单元1.发现物体的特征聚焦白娃娃，爬黑墙， 越爬个儿越小，再也没法长。请找一样教室里的物品，用一句话介绍它。当你看见这个物品到时候，还能说出更多的特征吗？改成你最想介绍的一样物体从活动手册的最后一页选择词语粘贴在空格里研讨我们是怎样观察物体的？研讨 我们可以从哪些方面描述物体的特征？课后探索：神秘盒游戏 教科版一下《我们周围的物体》单元2.谁轻谁重 玻 璃 球 乒 乓 球 我们有哪些方法可以知道这两个物体的轻重呢？ 这两个球哪个重哪个轻呢？ 下列五个物体谁轻谁重？挑战： 用不同的方法，给物体从轻到重排序。活动手册P2 怎么样的称量顺序能够帮助我们更有序更快速地得到五个物体的质量呢？ 简易天平1.看一看我们三次排序的结果是怎样的？2.哪种方法更准确？说说你的看法。研讨：拓展： 下面的两个碗形状相似、大小相同，一样重吗？根据测量结果，你还有哪些发现？ 教科版一下《我们身边的物体》单元3.认识物体的形状 你认识这些形状吗？三角形圆形长方形正方形一、聚焦太深了，有危险！。往里面铺一层物体，就没有那么深了！二、探索各需要多少个才能铺一层呢？。如何铺一层？实验要求及记录单2人一组轮流铺一层，数一数要几个；材料放回材料中心；做好记录。分别铺了多少个？你觉得分别能铺多少个？三、研讨：数量怎么会发生变化？四、拓展：你会选哪种物体呢？ 教科版一下《我们周围的物体》