人教鄂版小学科学二年级下册配套教学课件（全册）.pptxVIP

了解天气1 各种各样的天气一、新课导入今天是什么天气？ 二、新知讲解怎样描述天气现象我们怎么描述天气呢？ 今天是晴天，没有风，天上的云很少；气温很高。二、新知讲解怎样描述天气我们还知道哪些天气现象?怎样描述它们的特征？我的猜测寒冷炎热多云1.用热水。2.搅拌3.用研钵研碎。下雪雨夹雪雷阵雨大风微风二、新知讲解怎样描述天气现象12月的黑龙江12月的海南特征：天气反映一个地方短时间里的大气状况，它是经常变化的。同一时刻，不同地方的天气可能差别很大。二、新知讲解怎样描述天气现象我们可以用下面的词语描述天气。风和日丽四季如春东边日出西边雨冬冷夏热云淡风轻滴水成冰二、新知讲解怎样描述天气现象我们从哪些途径了解天气情况呢？电视电话（手机）广播报纸上网看云识天气农谚节气二、新知讲解常见的天气符号今天的天气是（晴天），用什么符号来表示适合呢？天气不好，天空中云层很厚，用什么来表示云呢？如果是下雨天，怎么表示下雨呢？我们怎么来记录看不见的风呢?二、新知讲解常见的天气符号 大家会阅读天气预报吗?这些是常见的天气符号。它们各代表什么天气现象？我们还知道哪些天气符号？ 仔细观察这幅图，说一说从图中读到了哪些天气信息?并且说一说是从这幅图的哪个地方读出来的。二、新知讲解常见的天气符号用符号记录一周的天气。我国气象学家—竺可桢 天气和气候变化的科学规律隐藏在每天的天气里，需要不断观察、仔细分析和认真总结。