教科版小学科学四年级下册配套教学课件（全册）.pptxVIP

教科版四下《电》单元1.生活中的静电现象二一、聚焦你知道这是什么现象吗？请你找找身边的静电现象实验材料：塑料梳子、碎纸片、泡沫球你是怎么做的？你怎么知道它带上静电了？在生活中，你还见到哪些静电现象？在生活中，你还见到哪些静电现象？静电存在于我们周围的一切物质之中，包括人类在内的生物与非生物。二、探索：认识电荷静电存在于所有的物质之中，为什么我们通常感觉不到物体带电呢？静电的形成物体中正、负电荷数量相等，相互抵消，物体就不显示带电了。物体带有不同的电荷，那电荷与电荷之间又会发生什么样的相互作用呢？+—二、探索：电荷之间的相互作用活动一：用毛皮摩擦充气气球后，再用这个气球的摩擦面靠近头发，观察现象。活动二：用毛皮摩擦两个相互靠近的气球接触部位，观察现象。请完成以下实验，并填写实验记录表。电荷之间的相互作用同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。三、研讨：让电荷流动起来我想让小灯泡正常工作，我需要什么？要让电荷流动起来形成电流，需要两个条件：一是动力，二是电路。电池：为电荷的流动提供动力。电路：为电荷的流动提供通路。三、研讨：让电荷流动起来　电路：由电源、用电器、导线等电器元件连接而成的电流通路。四、拓展：静电乐趣多静电乐趣多四、拓展：静电危害大四、拓展：静电危害大四、拓展：静电危害大四、拓展：静电危害大平时在生活中，我们可以用哪些方法消除静电呢？ 教科版四下《电》单元2.点亮小灯泡你知道