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- 2020-05-02 发布于陕西
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ywjsxln@163.com
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教学生讲好故事
集美大学 施茂枝
讲故事可以丰富和存储语言材料,在潜移默 位。现在讲故事并未大量进入语文课堂教学中,只
化中提高感悟力和理解力,直接提升口头 在一些学校的课外语文实践活动中时有所见,但往
表达能力,还可以锻炼注意力、记忆力和当众言说的 往看不出其与有感情背诵的区别,不少教师也不明
自信心,对于书面表达也有间接的促进作用,有助于 就里。以其昏昏,自然难使人昭昭,不利于学生讲故
写作的入门。因此,让学生学会讲故事,经常讲故 事能力的提高。
事,善于讲故事,对于学生学好语文功德无量。下 讲故事、有感情朗读和有感情背诵,皆为口耳相
面,笔者结合
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