小班综合：请你吃水果.docVIP

课题中期汇报活动 小班综合：请你吃水果 活动目标： 识别红、黄、蓝三种颜色的水果，能够按颜色进行水果的分类 学会使用礼貌用语：“我请你吃。。。颜色的水果” 活动准备： 红黄蓝三种颜色的水果宝宝、红黄蓝三种水果卡片若干、塑料瓶人手一个 活动过程： 魔术变变变 师：小朋友们，你们喜欢看魔术表演吗？今天我们都来当一回魔法师。瞧！（出示瓶子） 师：我也给你们每个人都准备了一个瓶子宝宝藏在了你的椅子底下，现在把你的瓶子宝宝拿出来一起摇摇摇，看看会变成什么样？会不会变成和老师一样的？ 师：小朋友们，你的瓶子宝宝变成什么样了呀？（红、黄、蓝） 师：哪些小朋友和老师一样变成红色的？摇一摇，让我们一起来给红色的瓶子宝宝排排队吧！（依次红黄蓝排队） 师：刚刚我们用了一个神奇的魔术把瓶子宝宝变成了红色、黄色、蓝色。 出示红、黄、蓝三种颜色的水果宝宝，理解并使用词语“请” 认识红色及红色水果 （1）师：嘘！听，谁来了。红衣服、红裤子，我是红宝宝。我喜欢红红的小东西 （2）师：红宝宝喜欢吃红红的水果！瞧！哪些水果是红色的呢？（出示水果图片，找出红色） （3）红宝宝吃水果。鼓励幼儿讲述“红宝宝，我请你吃。。水果” 2.认识黄色和黄色的水果 （1）出示黄衣服、黄裤子，师：红宝宝尝到这么多水果可开心了，他呀把他的好朋友一起带来了，猜猜会是谁呢？ （2）师：是不是黄宝宝来了呢？我们一起来鼓鼓掌把他请出来吧 （3）师：黄宝宝也喜欢吃水果，它喜欢吃黄黄的水果。（找出黄色的水果） （4）幼儿边请黄宝宝吃水果，边说：“黄宝宝，我请你吃。。水果” 3.认识蓝色和蓝色水果 （1）师：瞧！这是谁的家呀！（出示蓝色窗帘、蓝色沙发、蓝色桌子） （2）师：是不是蓝宝宝的家呢，我们一起来喊1、2、3，看看出来的是不是蓝宝宝 （3）引导幼儿观察蓝宝宝，发现蓝宝宝并没有穿衣服 （4）出示三种颜色衣服，请幼儿给蓝宝宝穿衣服，并说有礼貌的话。 三、游戏“送水果”对三种颜色进行分类 师：我也给瓶子宝宝们准备了各种各样的水果，红色的瓶子宝宝喜欢吃红色水果，黄色的瓶子宝宝喜欢吃黄色的水果，蓝色的瓶子宝宝喜欢吃蓝色的水果，现在请你们看看自己的水果是什么颜色的，应该送给哪个瓶子宝宝，送的时候应该怎么说 魔术 师再变魔术，将黄色瓶子变绿。