创新教程高考生物一轮151酶和.ppt

⑤反应溶液 pH 的变化不影响酶作用的最适温度，反之亦 然。如图戊。 2 ．下图表示在不同条件下，酶催化反应的速率 ( 或生成物 量 ) 变化。下列有关叙述中，不正确的是 ( ) A ．图①虚线可以表示酶量增加一倍时，底物浓度和反应 速率的关系 B ．图②虚线可以表示增加酶浓度，其他条件不变时，生 成物量与反应时间的关系 C ．图③不能表示在反应开始的一段时间内，反应速率与 时间的关系 D ．若图②中的实线表示 Fe 3 ＋ 的催化效率，则虚线可表示 过氧化氢酶的催化效率 解析： 本题主要考查影响酶促反应速率的因素，意在考查 考生的理解能力和识图分析能力。在适宜条件下，增加酶量 ( 或 浓度 ) ，可以提高酶促反应速率，缩短酶促反应到达平衡的时 间，故图①中虚线可表示酶量增加一倍时，底物浓度和反应速 率的关系，图②中虚线可表示增加酶浓度，其他条件不变时， 生成物量与反应时间的关系；在酶促反应过程中，随着反应时 间的延长，反应速率逐渐降低，可以用图③表示；酶具有高效 性，过氧化氢酶的催化效率比 Fe 3 ＋ 的催化效率高，故若图②中 实线表示 Fe 3 ＋ 的催化效率，则虚线可表示过氧化氢酶的催化效 率。 答案： C [ 例 3] (2012 年北京理综， 1) 细胞中不能合成 ATP 的部位是 ( ) A ．线粒体的内膜 B ．叶绿体中进行光反应的膜结构 C ．内质网的膜 D ．蓝藻 ( 蓝细菌 ) 中进行光反应的膜结构 [ 解析 ] 本题主要考查细胞代谢过程中 ATP 合成的相关知 识。细胞代谢产生 ATP 的生理过程主要是细胞呼吸和光合作用 的光反应，所以 A 、 B 、 D 三个选项中所涉及的部位均可合成 ATP ；而内质网的膜上不能产生 ATP ，故 C 项符合题意。 [ 答案 ] C 1 ． 结构式及各组分的含义 2 ． ATP 与 ADP 的相互转化过程分析 ATP 的合成 ATP 水解 反应式 ADP ＋ Pi ＋能量 ――→ 酶 ATP ATP ――→ 酶 ADP ＋ Pi ＋能量 所需酶 ATP 合成酶 ATP 水解酶 能量 来源 光能 ( 光合作用 ) ，化学能 ( 细 胞呼吸 ) 储存在高能磷酸键 中的能量 能量去路 储存于形成的高能磷酸键中 用于各项生命活动 反应场所 细胞质基质、线粒体、叶绿 体 生物体的需能部位 从上表可看出， ATP 和 ADP 的相互转化过程中，反应类 型、反应所需酶以及能量的来源、去路和反应场所都不完全相 同，因此 ATP 和 ADP 的相互转化不是可逆反应。但物质是可循 环利用的。 [ 精彩提示 ] ?? (1)ATP 的 两 个 高 能 磷 酸 键 全 部 水 解 后 所 剩 的 部 分 为 AMP( 腺嘌呤核糖核苷酸 ) ，是 RNA 的基本组成单位之一。 (2) 生物体内的各细胞就是以 ATP 与 ADP 十分迅速的相互转 化的方式及时储存能量和释放能量，它总是处在不停的动态平 衡之中，不但可以源源不断地为生命活动提供能量，而且还可 避免能量的浪费，这也是生命系统的稳态实现的条件之一。 3 ． 生物体内能源物质的相互关系及能量代谢过程 (1) 生物体内几种能源物质 根本能源 —— 光能， 储备能源 —— 脂肪、淀粉、糖原， 主要能源 —— 糖类， 直接能源 —— ATP 。 (2) 能源物质之间的关系 (3) 能量代谢过程 (4)ATP 的再生与利用情况 4 ． ATP 产生量与 O 2 供给量之间的关系曲线解读 (1)A 点表示在无氧条件下，细胞可通过进行无氧呼吸分解 有机物，产生少量 ATP 。 (2)AB 段表示随 O 2 供应量增多，有氧呼吸明显加强，通过 有氧呼吸分解有机物释放的能量增多， ATP 的产生量随之增 加。 (3)BC 段表示 O 2 供应量超过一定范围后， ATP 的产生量不 再增加，此时的限制因素可能是酶、 ADP 、磷酸等。 (4) 不要把 ATP 产生量与 O 2 供应之间的关系画成如图所示的 曲线。 3 ． (2012 年皖南八校联考 )ATP 是细胞的能量“通货”，下 列有关 ATP 的叙述正确的是 ( ) A ．三磷酸腺苷是生命活动的直接能源物质，其结构简式 为 ATP B ．蓝藻内产生 ATP 的场所有细胞质基质、线粒体以及叶 绿体 C ．植物细胞产生的 ATP 均可用于一切生命活动 D ． ATP 水解失去两个磷酸