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富县高级中学2018届高三《生活与哲学》第三课限时训练 班级： 姓名： 一、选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意) 1.马克思主义理论的巨大生命力,在于它能够给实践提供科学指导,使人们在认识规律、把握规律、运用规律的基础上更好地改造客观世界和主观世界。从哲学对社会变革的作用上看,这体现了(　　) A.哲学对时代具有批判的功能 B.哲学对时代具有塑造、引导的功能　 C.哲学对社会变革起决定作用　 D.哲学对社会变革总是起促进作用 2.马克思主义哲学的产生实现了哲学史上的伟大变革。它第一次实现了(　　) ①唯物主义与唯心主义的统一　②唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的统一　③世界观和方法论的统一　④实践基础上的科学性和革命性的统一 A.①② B.②④ C.③④ D.②③ 3.时代在前进,社会在发展,马克思主义哲学在其发展过程中必然要面对新情况、新问题、新挑战。但是,马克思主义哲学并没有过时,仍然具有强大的生命力。这是因为马克思主义哲学(　　) ①具有自然科学前提,是科学革命理论的来源和基础　②具有深厚的阶级基础,是无产阶级革命斗争的物质武器　③具有与时俱进的品质,是时代精神的精华　④具有实践基础上的科学性和革命性特点 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 4.邓小平同志有两句名言:一句是“摸着石头过河”,一句是“看准了的,就大胆地试,大胆地闯”。也就是说,要具备理论创新的巨大勇气,敢于走前人没有走过的道路,大胆地向前闯,大胆地去实践。这体现了马克思主义哲学是(　　) A.辩证的自然观和历史观的统一 B.科学性和革命性的统一 C.继承性和发展性的统一 D.客观性和主观性的统一 5.改革开放的30多年是中国特色社会主义理论体系形成与发展的30多年。中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的成果,是党最可宝贵的政治和精神财富。由此可见(　　) A.哲学都是自己时代的精神上的精华 B.哲学是时代进步的助推器 C.中国特色社会主义理论体系是当今时代的精神上的精华 D.只有真正的哲学才是对具体科学的概括和升华 6.科学发展观是同马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,由此可知,科学发展观与马克思主义的内在联系是(　　) ①科学发展观是中国发展着的马克思主义　②科学发展观是对马克思主义的继承和发展　③科学发展观产生于特定时代,也只能指导这个时代　④科学发展观将取代马克思主义的指导地位 A.①② B.②④ C.①④ D.③④ 7.我们要巩固马克思主义指导地位,大力推进理论创新,不断赋予当代中国马克思主义鲜明的实践特色、民族特色、时代特色。繁荣发展哲学社会科学,推进学科体系、学术观点、科研方法创新,鼓励哲学社会科学界为党和人民事业发挥思想库作用。 任何哲学思想都不是凭空产生的,马克思主义哲学的产生也不是偶然的,它有着深厚的阶级基础、自然科学基础和理论来源。 马克思主义哲学产生的阶级基础是什么?理论来源是什么? （2）简述马克思主义哲学的基本特征。 (3)马克思主义中国化的理论成果是什么? 8.在一次思想政治课讨论会上,同学们就“马克思主义哲学与中国现代化建设”这一问题展开了热烈讨论。 甲:建设社会主义现代化必须坚持马克思主义的指导作用。 乙:我们倡导“不唯书,不唯上,只唯实”,因此,方针、路线、政策必须从我国国情出发,如果再用马克思主义作指导,就是“唯书”,就是唯心主义。 丙:坚持马克思主义要坚持实践的观点和历史的观点。 你是否同意三人的观点?并简要说明。