C语言课设 唱歌比赛评分系统.docVIP

课 沈 学班姓指导教师 阳 年． 航程 号级名 空 ________________________ ____________ ____________ 航 月 天设 输入密码 日 大 学 计 沈阳航空航天大学 课程设计任务书 学院： 专业： 班级： 学号： 题目：唱歌比赛评委评分系统 一、课程设计时间 二、课程设计内容 参加唱歌比赛3位选手的名称和出场顺序存放在文件file22.txt中；评委共有7个。每当一个选手表演之后，7个评委都分别评分（0~10分），而选手的最终得分计算规则为：去掉7个评分的最高和最低分，取剩下5个评分的平均值。程序最后打印出3位选手的成绩。 三、课程设计要求 程序质量： ? 贯彻结构化的程序设计思想。 ? 用户界面友好，功能明确，操作方便。 ? 用户界面中的菜单至少应包括“读取并显示选手名单”、“表演与评分”、“打印最后成绩”、“退出”4项。 ? 代码应适当缩进，并给出必要的注释，以增强程序的可读性。 课程设计说明书： ? 课程结束后，上交课程设计说明书和源程序。课程设计说明书的内容参见提供的模板。 四、指导教师和学生签字 指导教师：________ 学生签名：________ 五、成绩 六、教师评语 沈阳航空航天大学设计用纸 目 录 一、需求分析 .................................................................. 1 二、设计分析 .................................................................. 2 三、主要界面截图 .......................................................... 4 四、技术要点 .................................................................. 9 五、个人总结 ................................................................ 14 六、参考文献 ................................................................ 15 七、源程序..................................................................... 15 I 沈阳航空航天大学设计用纸 一、需求分析 根据任务书给定的“课程设计内容”和“课程设计要求”作如下的需求分析。 该系统是一个分数录入以及评定系统，其使用者被假定为某歌唱比赛的管理人员，系统应该具有安全、稳定、功能齐全的特点。 1. 安全性分析 系统管理的数据涉及到参赛的所有选手，为防止他人恶意修改，所以在进入评分系统前有密码程序，只有掌握了正确的密码才能进入程序进行各项操作。 2. 稳定性分析 指系统比较健壮，只要是用户的合理操作，系统都应给出合理正确的回应，而不是出现令用户感到意外的系统错误或系统崩溃。 3. 主要功能分析 （1）密码程序：在程序尾端设置好密码，只有掌握密码的管理员才能进入程序进行成绩录入，修改等操作，避免信息被他人修改，造成比赛不公 （2）菜单：有一个功能强大又清晰明了的菜单能极大程度方便管理员的操作 （3）数据输入：在每个输入前都有详细分类和提示，简单明了，根据提示输入参赛选手号数，姓名，各个评委打分成绩 （4）数据保存：对于输入的数据，或被修改的数据应该保存到某个磁盘文件中，实现永久存储。运用了指针函数后便可实现该功能。将输入的选手信息存储到自动生成的文件中，以便于程序自 1 沈阳航空航天大学设计用纸 动读取或人工阅读 （5）成绩排名：利用冒泡程序对数组进行排序，删除一个最高与最低然后进行讲剩下的值平均，得出选手最终得分，再根据分数高低排名 （6）数据查询：用户输入查询条件，系统规则地在界面显示查询结果，不光可以输入号数，查询到该选手信息，每位评委打分；还可以选择排名查询，显示的数据全面。 二、设计分析 主要有9个功能模块，每个模块对应一个C语言自定义函数。这些函数原型及其功能简述如下： 1、程序总体结构图（传统流程图或N-S框图