冀少版生物七下2.3.2《排泄-尿液的形成和排出》教学教案.docVIP

尿的形成和排出 一、教学设计思路： 本节是在学生学习了人体的营养、消化、物质的运输之后，针对人体内废物如何排出而安排的。它在本册书中是一个教学的重点，也是一个难点，与前面所学知识联系紧密，因此解决好尿的形成和排出，有利于将前面所学的知识贯穿起来，并为以后的学习奠定基础，所以本节起到了一个承上启下的作用。 为了让学生更好的理解本节内容，我在教学前叫学生通过上网、查资料等方式了解有关人体泌尿系统的组成及尿液的形成。我在教学中引导学生了解泌尿系统的组成，肾单位的组成。利用课件推测肾小球、肾小囊、肾小管的作用，从而解决尿是如何形成的这一教学难点。 二、教学目标 知识目标： 1、说出泌尿系统的组成器官和各个器官的功能。 2、概述肾脏的结构，以及肾脏与尿液形成相关的结构特点。 3、说明尿液形成的过程。 能力目标：　　通过观察肾的内部结构课件，通过观察泌尿系统模式图，尿的形成课件，培养学生的观察能力和思维能力。通过活动培养学生实践能力。 情感目标： 1、通过学习泌尿系统的知识，使学生形成关注、关心自身和他人健康，提高自身的保健能力，培养对他人、家庭、学校、社会的责任感。懂得感恩，懂得回报。 2、通过学习，培养学生热爱生物学。 三、教学重点 1．肾脏的结构。? 2．尿液的形成过程。 四、教学难点 ?1．肾单位的结构与尿液形成的关系。2．尿液形成过程中的物质变化。 教学过程： 引出课题：通过播