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新北师大版八年级数学上册5.7《用二元一次方程组确定一次函数的表达式》导学案
学习目标: 1. 理解作函数图像的方法与代数方法各自的特点.
2.掌握利用二元一次方程组确定一次函数的表达式.
重点:利用二元一次方程组确定一次函数的表达式.
难点:建立数形结合的思想.
学习过程
课前热身:
知识回顾:
1、二元一次方程组与一次函数的联系:二元一次方程组的_____是它们对应的两个一次函数图象的____________;反之,两个一次函数图象的_________也是它们所对应的二元一次方程组的________.
2、二元一次方程组解法有:____________、_____________、_______________.
自主学习:
情景引入:
(阅读课本议一议P126)
A,B两地相距100千米,甲、乙两人骑车同时分别从A,B两地相向而行.假设他们都保持匀速行驶,则他们各自到A地的距离S(千米)都是骑车时间t(时)的一次函数.1小时后乙距离A地80千米;2小时后甲距离A地30千米.问经过多长时间两人将相遇?
x(吨)y(元
x(吨)
y(元)
15
20
39
27
O
一次函数
.现知李明带了60千克的行李,交了行李费5元,
张华带了90千克的行李,交了行李费10元.
写出y与x之间的函数表达式;
旅客最多可免费携带多少千克的行李?
某市自来水公司为鼓励居民节约用水,采取按月用
水量分段收费办法,若某户居民应交水
费y(元)与用水量x(吨)的函数关系如图所示.
分别写出当0≤x≤15和x>15时,y与x的函数关系式;
若某用户十月份用水量为10吨,则应交水费多少元?若该用户十一月份交了51元的水费,则他该月用水多吨?
小结与收获
1、掌握利用二元一次方程组求一次函数表达式的一般步骤:
(1)用含字母的系数设出一次函数的表达式:;
(2)将已知条件代入上述表达式中得k,b的二元一次方程组;
(3)解这个二元一次方程组得k,b,进而得到一次函数的表达式.
布置作业:1、生物学研究表明,某种蛇的长度y(cm)是其尾长x(cm)的一次函数。当蛇的尾长为6cm时,蛇长为45.5cm;当尾长为14cm时,蛇长为105.5cm.
(1)写出x,y之间的关系式;
(2)当一条蛇的尾巴为10cm时,这条蛇的长度是多少?
2、为了倡导节约用水,某城市规定:每户居民每月的用水标准为8,超过标准部分加
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