高中信息技术算法与程序设计第一课精选.pptVIP

算法描述： 以“韩信点兵问题” 为例：“今有物，不知其数，三三数之，剩二，五五数之，剩三，七七数之，剩二，问物几何？”答曰：“二十三。” 演示课件 算法分析： 以“韩信点兵问题” 为例： 演示课件 自然语言的优点：通俗易懂。 缺点：容易产生歧义。 演示课件 例如： “这个人连老张也不认识”。 意思之一：这个人不认识老张。 意思之二：老张不认识这个人。 演示课件 2、用流程图来描述 流程图也称程序框图，算法的一种图形化表示方法。 演示课件 流程图 图形 名称 功能 开始／结束 表示算法的开始或结束 输入／输出 表示算法中变量的输入或输出 处理 表示算法中变量的计算与赋值 判断 表示算法中的条件判断 流程线 表示算法中的流向 连接点 表示算法中的转接 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 算法与程序设计 个人计算机的另一个称呼是什么？ 电脑 为什么称计算机是电脑？ 计算机能模拟人的大脑的活动。 演示课件 算法初步 算法与程序框图 基本算法 算法案例 揭开计算机解决问题的神秘面纱 程序设计基础 可视化编程 算法与程序实现 面向对象程序设计 程序设计实践 算法与程序设计 演示课件 如何用计算机解决问题 当我们用计算机解决问题时，首先要分析问题，然后根据问题的要求选择合适的软件。