2019新人教版部编本五年级上册语文教学工作计划及教学进度表(40).pdfVIP

新人教版部编本 2019 年秋期五年级上册语文教学 工作计划 一、学情分析 本班学生整体素质良好，思维比较活跃，语文方面基础知识比较 扎实，学习语文兴趣较浓， 但理解感悟能力一般， 自主学习能力不强。 其中个别学生学习上总缺乏主动性， 学习习惯较差， 有待于加强教育， 以提高全体学生的整体水平。因此，本学期要从端正学习态度、培养 学生良好的学习习惯、形成积极向上的学习风气入手，进一步培养学 生的个性和创新思维，注重学生语文素养的逐步提高，为今后的终身 学习打下坚实的基础。 二、教材分析 部编版五年级上册教材继续按专题组织单元，共设计了八个专 题．依次是：激发对花鸟的热爱、我爱阅读、学习民间故事、热爱祖 国、学习说明性文章、父母之爱、四时景物的动静态美、书山有路勤 为径。全册教材共安排七个语文园地和四个口语交际。每个单元包括 导语、课例、 口语交际 、习作和语文园地五大部分， 各部分相互联系， 构成一个有机的整体。其中，第五单元安排了一个“习作例文” ，便没 再安排语文园地。每篇课文后面均安排了相应的练习，其中多数是以 阅读、朗诵、背诵、积累为主，也安排了一些“资料袋”和“阅读链 接”，还引导学生通过学习进行提问练习， 还安排了一定的选做题。 在 课文的后面，还安排了三次小练笔，分别安排在《落花生》 、《猎人海 力布》和《慈母情深》的后面。 与以往的教材不同的是，本册教材共安排了七个语文园地，在第 五单元的后面只安排了一个“习作例文” ，而没有安排“语文园地” 。 对于课后的练习也有所调整，增加了学生提问的内容和学生选做的练 习。这充分看出教材的重心也在作适当的调整，重点培养学生的语文 表达能力和提出问题、解决问题的能力，以学生为学习的主体。 本册共有课文 26 篇，其中精读课文 20 篇，略读课文 6 篇。课后还安 排了识字表、写字表和词语表。 三、教学目标： 1、认识 200 个字，写 220 个，会使用字典、词典，有一定独立识 字的能力。 2、能用钢笔书写楷书，行款整齐，并有一定的速度。能用毛笔书 写楷书，并体会汉字的优美。 3、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 4 、默读有一定的速度，并能抓住文章的大意。 5、能联系上下文和自己的积累，体会课文中含义深刻的句子。 6、在阅读中揣摩文章的叙述顺序， 体会作者的思想感情， 初步领 悟基本的表达方法。阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本 说明方法。 7、学习浏览，根据需要搜集信息。 8、养成读书看报的习惯，课外阅读总量不少于 25 万字。 9、乐于参加讨论，敢于发表自己的意见。学习辩论、演讲的基本 方法。 10、能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实。能 修改自己的习作，书写规范、整洁。 11、学写简单的读书笔记、学写内容梗概。 12、能抓住重点观察事物， 养成勤于观察思考和乐于动笔的习惯， 珍视个人的独特感受积累习作素材，能在观察的基础上写出内容比较 具体，有一定条理、有真情实感的简单的记实作文和想象作文，学写 读后感和缩写课文，练习从内容、词句、标点等方面修改自己习作， 并主动与他人交换修改，书写规范，整洁。学会写简单的读羽笔记、 学写内容梗概。 40 分钟能完成不少于 400 字作文。 四、教学重、难点： 1、在学生自己读懂课文的基础上，