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尊敬的各位家长热烈欢迎您的到来! ——七年级(5)班全体师生 尊敬的各位家长: 首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会,关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿!使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标! 一、开学以来所做的工作 1、创建班风班纪——营造健康、积极向上的班风班纪,并逐步提升。 2、提倡自主互助——目的创设独立思考,独立解决问题的氛围,培养思考型、探究型的学生。 3、力争高效课堂——引导学生学会向每一个45分钟要效率。 反问自己:我听懂了吗?我会做题吗? 我能做对吗?我可以做的更快吗? 4、加强对班干部的培养,努力探索适合班级实际的有效管理方法。 5、及时反馈——通过各科单元测试,查漏补缺。及时评讲促使学生弥补不足。及时公布分数,给学生危机感。 6、实行严格、公平奖惩制度,积极进取,营造你追我赶的氛围,让学生不敢懈怠,不敢懒惰。 二、期中考试情况通报 年级前10名:2人 年级前20名:4人 年级前30名:7人 年级前50名:9人 年级前100名:16人 年级前150名:24人 年级前200名:35人 年级后50名:4人 本次期中考试,19名学生成绩有所进步,上次月考43人进步。 班级前10名! 班级单科第一名 语文: 数学: 英语: 政治: 历史: 地理: 生物: 期中考试情况通报 学习优异奖: 一等奖: 二等奖: 三等奖: 期中考试情况通报 学习进步奖: 一等奖: 二等奖: 三等奖: 光荣榜 遵守纪律,从未迟到请假有: 认真完成作业的有:。 光荣榜 严格要求自己,热爱劳动,讲究卫生的有: 各方面都表现好的有: 班级存在的问题 (1) 部分学生行为习惯不好,贪玩、好动者多,上课坐不住,经常影响他人,自控能力差 (2)部分学生学习效率差。在学校里,有些学生自觉性比较差,没有充分利用课余时间和自习课时间学习。放学之后,没有及时回家,在外游荡,很晚才进入学习状态。在家做作业的效率低,很晚才做完作业,做完作业后没有复习预习。周末、假期时间过于放松。 (3)作业完成不理想,拖拉,应付,不求质量。少数学生有抄作业的现象。有些学生作业马虎,作业差错多,选择题乱猜,解答题只有答案没有过程;老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯,导致已做过的练习屡做屡错。平时遇到难题不是积极去思考、探究,而是乱猜。 班级存在的问题 (4)部分学生自以为是,强词夺理,缺乏是非辨别能力,朋友义气浓。 (5)存在攀比心理,只求现在过得舒服,缺乏远大的理想。 (6)抗挫折能力差,缺乏感恩。 家长需要知道的: 青春期的初中生 与小学生相比的几个变化 青春期学生变化(身体上开始出现变化) 12-16岁年龄段,这个时期的学生正处在青春发育期,心理和生理变化比较迅速。男生开始出现声音变粗,长出胡须等生理上的变化;女生开始 出现相应的身体发育上的变化。因此,家长有必要对学生进行一些谈话,让他们克服对这些变化的恐惧感,以稳定他们因为身体上的变化而形成的心理上的波动。 青春期学生变化(好奇心增强) 在心理上这一时期的他们精力充沛,好奇心强,任何事总想试一试(包括对异性的好奇),是典型的好奇宝宝。心理上的表现是容易兴奋和冲动,神经敏感,产生了爱情的萌芽,大多数早恋的孩子是发生在这一时期,在这一时期,作为家长要高度重视,决不能有不良的刺激对孩子产生影响,要注意从家庭生活到电影,电视节目,网络的影响,一定要有适度的选择。 所以,希望个位家长首先不要给学生配备手机,其次要注意你们的子女和别人通话的方式和时间。 青春期学生变化(独立性开始增强) 同时他们的独立性增强了,总想摆脱对教师和家长的依赖,总认为自己不是孩子了,有事不愿和父母及师长交流。所以希望各位家长能因势利导的为学生安排一些学生力所能及的家务事,一方面满足学生要求独立的心理变化,另外一方面又能培养学生的责任感。一个人责任感的培养将在他未来的一生中发挥巨大的作用。 青春期学生变化(逆反心理增强) 这个时期学生逆反心理比较重。而逆反心理的增强一部分原因来自于学生独立性的增强,另外一方面也因为学生被要求的东西变多。在小学的时候学生只需要学习语文和数学两科,而在中学阶段则变成7科内容,学习任务的增加,使得的学生玩的时间变少,心理上的不满开始增多。因而,从这个阶段开始,各位家长的教育模式应该向与他们讨论,并且由学生自己讲出他们自己错误的地方,由学生自己来规定自己要接受的惩罚。我建议各位家长可以和你们的子女之间就一些问题建立一些约法三章。 最后想对家长说的话 1、好学生是老师教出来的,更是自己学出来的 。好的习惯会受益终生。 2、 每个学生都渴望进步,他们的落后是暂时的和有原因的。 3、关
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