国家基本公卫服务规范第三版健康教育.ppt

健康教育服务保障（ 20 分） 评价指标 分值 评分标准 评分方法 1.1 年度工作计划 2 分 每一类工作 0.4 分 查看资料 1.2 专兼职人员 3 分 有至少 1 名专职人员得 3 分，有至少 1 名兼职 人员得 2 分，没有不得分 现场查看 1.3 开展服务的基本设 施 3 分 有开展讲座的场地得 1 分，没有不得分。 有照相机、计算机、多媒体等办公设备得 2 分，缺一种得 1 分，全部没有得 0 分。 现场查看 1.4 接受健教专业机构 培训 4 分 接受培训学时 8 小时以上得 4 分，每少两小时 扣 1 分 查看培训通知、资料、 通讯录等 1.5 基本公共卫生服务 健教经费占总经费比例 4 分 ≥10% 得 4 分， 5% ～ 10% 得 2 分， ≤5% 得 1 分 查看财务账单、文件 批复 1.6 开展健教督导考核 4 分 开展了督导考核并有奖惩得 4 分，开展了督 导考核但没有奖惩得 2 分，没有开展得 0 分 查看督导及考核通知、 文件等 健康教育要点和评价 主要内容 一 、 健 康 教 育 服 务 规 范 要 点 二 、 健 康 教 育 服 务 评 价 一、基本公卫健教工作要点 （ 一 ） 服 务 对 象 （ 二 ） 健 康 教 育 内 容 （ 三 ） 健 康 教 育 形 式 （ 四 ） 服 务 要 求 （一）服务对象 ? 辖区内常住居民。 ? 常住居民指的是：常住人口是指实际经常居住在某地区一定时间（指半年以上） 的人口。 ? 包括： ? 1 ）户籍在本辖区，平时也居住在本辖区； ? 2 ）户籍不在本辖区，但在本辖区居住半年及以上。 ? 不包括：户籍在本辖区，但离开本地半年以上。 ? 根据人群年龄、性别、文化、职业、健康状况等不同，提供不同的健康教育服 务形式和服务内容。 （二）健康教育内容 ? 1. 宣传普及《中国公民健康素养 —— 基本知识与技能（ 2015 年 版）》。配合有关部门开展公民健康素养促进行动。 ? 健康素养（ Health Literacy ） ? 健康素养是人们获得、处理、理解基本健康信息与服务，从而做出 有益于健康的决策的能力。 ? 两部分内容： ? 中国公民健康素养——基本知识和技能 ? 健康素养促进行动：健康素养促进行动项目、健康中国行 中国公民健康素养 ? 2008 年，原卫生部首次发布了《中国公民健康素养—— 基本知识与技能（试行）》。 ? 包括 3 个方面，即基本健康知识和理念、健康生活方式与 行为、维护和促进健康的基本技能 ? 共包括 66 条，因此也叫健康素养 66 条 中国公民健康素养 ? 2015 年 12 月 30 日，国家卫生计生委进行修订，编制了 《健康素养 66 条（ 2015 年版）》。 ? 重点增加了近几年凸显出来的健康问题：如精神卫生、 慢性病防治、安全与急救、科学就医和合理用药等内容。 此外，还增加了关爱妇女生殖健康，健康信息的获取、 甄别与利用等知识。 《健康素养 66 条》 2008-2015 年中国居民健康素养水平 湖北省，素养水平逐年提升， 2013-2015 年分别为 9.4% ， 9.5% ， 10.7% 。 目标： 健康中国 2030 规划纲要提出，到 2030 年居民健康素养水平提升到 30% 居民健康素养水平 健康素养促进行动项目 ? 2012 年启动，是健康教育领域经费支持力度最大、内容 最综合、覆盖面最广的全国性项目。 ? 通过实施健康教育公益广告、健康巡讲、健康促进区县 建设、 12320 卫生热线戒烟咨询服务、健康促进医院、 健康素养和烟草流行监测、重点疾病和重点领域健康教 育等项目工作。 健康中国行 ? 每年选择一个严重威胁群众健康的公共卫生问题作为主 题，围绕活动主题开展健康促进和科普宣传活动。 ? 2013 年主题是“合理用药” ? 2014 年主题是“科学就医” ? 2015 年主题是“无烟生活” ? 2016 年健康素养 66 条主题宣传 ? 2017 年主题是“ 合理膳食 ” （二）健康教育内容 ? 2. 对青少年、妇女、老年人、残疾人、 0 ～ 6 岁儿童家长 等人群进行健康教育。 ? 青少年学生（卫生习惯、青春期教育、相关技能掌握等） ? 妇女（家庭卫生、妇女儿童保健知识等） ? 老年人（老年保健和老年病预防） ? 青壮年（急救技能） （二）