AI正式“落户”中小学，少儿编程教育到底可以火多久.docVIP

AI正式“落户”中小学，少儿编程教育到底可以火多久？ ×××?2019-04-05 21:56 3月13日，教育部公布了《2019年教育信息化和网络安全工作要点》，该文件透露了非常重要的信息： 01 “师生信息素养全面提升，完成义务教育阶段学生信息素养评价指标体系和评估模型设计，开展对2万名中小学生信息素养测评。” 02 “推动在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育。” 03 “深入实施《教育信息化2.0行动计划》，印发加强“三个课堂”应用的指导意见，编制《中国智能教育发展方案》，举办国际人工智能与教育大会。” 掷地有声，简直是平地一声春雷。AI时代的狂奔，早已经不是互联网上刮着的大风，而是实实在在“落户”到了中小学。对编程教育还保持着观望态度的家长们不妨仔细研读这份通知，AI的脉络在中小学的课程体系中已经愈加清晰。 AI正式“落户”中小学，少儿编程教育到底可以火多久？ 1.2019教育要点 《2019年教育信息化和网络安全工作要点》文件，共有十大核心目标，根据十大核心目标，共有35项重点任务。 十大核心目标 全面落实党中央国务院对教育领域网络安全和信息化的战略部署 印发加强“三个课堂”应用的指导意见，编制《中国智能教育发展方案》，举办国际人工智能与教育大会 推动数字资源服务普及 成立国家数字教育资源公共服务体系联盟；“一师一优课、一课一名师”活动晒课100万堂，认定8