王莉小学二年级体育.docVIP

小学二年级体育《快乐跳绳》教学设计 执教老师：王 莉 教学内容 《快乐跳绳》 自由创编花样跳绳 游戏跳绳马拉松 教学重难点 重点：创编 花样跳绳 难点：创编有可行性。 教具 跳绳每人一根 标志物4个 印章2个 教学目标 1、认知目标：通过“玩”绳，使学生能知道一绳多用。 2、技能目标：通过学习，利用游戏，让学生基本掌握跳绳的方法及能力。 3、情感目标：通过本课的教学，使学生具有不怕吃苦、团结友爱的协作精神。 顺序 教学内容 教师活动 学生活动 组织形式 一 二 整队，师生问好 宣布本课内容及要求 3、队列练习 立正、稍息、向左（右）转等 游戏 《抓尾巴》 规则： 小尾巴只能放身后。 不能抓着自己的小尾巴跑。 必须抓住两只小尾巴才能算抓住。 1、精神饱满 2、语言精练 3、口令清晰 4、教师带领，语言简练提示 教师讲解游戏方法及规则 教师示范正确动作。 1、精神饱满 2、注意听讲 3、动作到位 整齐 4、一切行动听指挥 1、认真听讲规则。 仔细看老师示范。 进行游戏 组织：四列横队 组织：自由散开队形 三 创编花样跳绳 教师巡视，提出建议 教师给出评定。 选出优秀跳法。 老师提出跳法。 1、小组讨论，实践。 小组展示3个不同花式跳绳。 学生尝试练习优秀跳法。 学生练习老师跳法。 请生展示。 组织：半个足球场 四 游戏 《跳绳马拉松》 规则： 每位同学从起跳处开始跳绳。 达到指定位置停下盖印章。 前往目的地途中必须是跳绳状态。 讲解游戏方法及规则。 示范方法。 做正确评定。 认真听游戏方法及规则。 仔细看老师示范并提出问题。 比一比 赛一赛 组织： 结束部分 放松 《横绳竖绳》 二、师生共同小结 三、安排回收器材 四、师生再见 教师语言引领 学生精神放松，身体放松。 组织：