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第一单元主题训练卷
一、主题感悟。 (40 分)
1. 可爱的植物《荷花》
白荷花在这些大圆盘之间冒 出来。有的才展开两三片花瓣儿。
.
有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,
看起来饱胀得马上要破裂似的。
(1) 选段写了荷花的三种姿态: ______开、______开、______开。
(6 分)
(2) “冒”字突出了 ( ) 。(2 分)
A.白荷花的生机勃勃。
B.荷叶的生机勃勃。
(3) 请用“有的……有的……有的……”写一段话。 (4 分)
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_______________________________________________________
_______________________________________________________
2. 可爱的动物《燕子》
(1) 一身______羽毛,一双________尾巴,一对____________翅膀,
凑成了那样 ________的________的小燕子。 (5 分)
作者从 ________、________、________三方面来描写小燕子
的外形,突出了小燕子的 ______________,表达了作者对小燕子
的__________之情。 (5 分)
(2) 《燕子》一文写了___________。( 多选, 4 分)
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A.燕子的外形美
B.春之美
C.燕子的飞行美
D.燕子的歇息美
3. 昆虫的秘密《昆虫备忘录》
(1)________ 和________都有复眼,凡是有复眼的昆虫,视觉都很
__________。(3 分)
(2) 有的瓢虫吃蚜虫,是 ________;有的瓢虫吃马铃薯嫩叶,是
__________。(2 分)
(3)________ 是昆虫里的霸王。 (1 分)
4. 美丽的画面《古诗三首》
(1) 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
用自己的话描绘一下诗中的画面: _________________________
______________________________________________________
________________________________________________(4分)
(2) 《惠崇春江晚景》描写了 ______( 季节 ) 的________景色,抒发
了作者______________的心情和对 ________的赞美之情。(4 分)
二、主题链接。 (8 分)
填写下列诗句中的精灵,并读一读。
1.两个________鸣________,一行__________上青天。
2 .__________噪林逾静, ________鸣山更幽。
3 .几处____________争暖树,谁家 ____________啄春泥。
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4 .儿童急走追 ____________,飞入菜花无处寻。
三、主题应用。 (52 分)
( 一) 阅读拓展。 (22 分)
有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动
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