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运用多媒体在数学教学中培养学生的创新品质张玉虎科学的教学方法恰当的教学途径和手段及良好的教学氛围是创新性教学的基本条件因此在数学课堂教学中要根据儿童的认识规律和知识特点努力为学生提供再创造的条件和机会多媒体以其声象直观灵活等优势运用于小学数学课堂教学有效地传递信息延伸和扩展了教学时空的维度在创设愉快的教学氛围激发兴趣模拟操作突破重难点等方面充分显示了它的优越性为调动学生的感知器官提高认知水平培养学生的创新能力和实践能力起到了重要的作用一用多媒体教学激发学生的创新意识利用多媒体辅助数学课堂教学的目
46运用多媒体在数学教学中培养学生的创新品质
张玉虎
科学的教学方法、恰当的教学途径和手段及良好的教学氛围是创新性教学的基本条件。因此，在数学课堂教学中要根据儿童的认识规律和知识特点，努力为学生提供再创造的条件和机会。多媒体以其声象、直观、灵活等优势运用于小学数学课堂教学，有效地传递信息，延伸和扩展了教学时空的维度，在创设愉快的教学氛围、激发兴趣、模拟操作、突破重难点等方面，充分显示了它的优越性。为调动学生的感知器官，提高认知水平，培养学生的创新能力和实践能力，起到了重要的作用。
一、用多媒体教学，激发学生的创新意识
利用多媒体辅助数学课堂教学的目的不仅在于有效继承现有的数学知识，更在于发展和
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