2020六年级语文下册琥珀导学案(无答案)北师大版.pdfVIP

《琥 珀》 教学内容： 小学语文第十二册第四单元：生命 学习目标： 1．理解课文内容，了解这块琥珀的特点和价值，认识琥珀的形成过程。培养科学思考 问题的精神。 2．体会科学家合理想象的思维能力。 3．积极参与，深入探究，大胆展示。 使用说明和学法指导： 1．布置学生课前自读，疏通课文，完成预习案，对课文内容有初 步了解，提出疑问，课上探讨解决。 2 ．引导学生在整体把握课文的基础上， 紧扣探究点， 抓重点句段， 勾画、批注，群学、对学，交流——补充——完善，展示自己的阅读 成果，把各自的阅读成果展示出来，与大家分享。 3 ．在学生充分展示交流的基础上，教师总结，升华，进而引导学 生拓展延伸，发散思维。 教材助读： 柏吉尔，德国作家。作品集《乌拉波拉故事集》 《活动》《爱的代价》 《琥珀》。 《琥珀》一 文是根据德国科学家、科普作家柏吉尔的《乌拉波拉故事集》改写的。从大体上看，本文属 于科普小品。 但由于以讲故事的形式出现， 使本来较为枯燥深