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第三协作区九年级数学备课组 反 比 例 函 数 的图象与性质(3) 学习目标: 1、能用反比例函数的定义和性质解决相关的数学问题。 2、经历探索反比例函数与方程、不等式之间关系的过程,体会它们之间的内在的辩证关系。 3、进一步认识数形结合的思想和待定系数法。 学习重点:理解并掌握反比例函数的图象和性质, 并能利用它们解决一些综合问题 学习难点:体会反比例函数与方程、不等式之间关系,认识数形结合的思想方法 K0 K0 当k>0时,函数图象 的两个分支分别在第 一、三象限,在每个 象限内,y随x的增大 而减小. 当k<0时,函数图象 的两个分支分别在第 二、四象限,在每个 象限内,y随x的增大 而增大. 1.反比例函数的图象是双曲线; 2.图象性质见下表: 图 象 性质 y= 反比例函数的图象和性质: 函数 正比例函数 反比例函数 表达式 图象 及象限 性质 当k0时,在每一个象限内,y随x的增大而减小;当k0时,在每一个象限内,y随x的增大而增大. y=kx(k≠0)( 特殊的一次函数) 当k0时,y随x的增大而增大; 当k0时,y随x的增大而减小. k0 x y o x y o k0 k0 y x 0 y 0 k0 x 例1.正比例函数y=-x的图象与反比例函数 的图象有一个交点的纵坐标为-1。 (1)当x=-3时,求反比例函数y值; (2)当-3x-1时,求反比例函数y的取值范围。 (3)当x-1 时,求反比例函数y的取值范围。 (4)当y-1时,求反比例函数x的取值范围 精讲导学 X<1 例2.如图,已知一次函数y=kx+b的图象与反 例函数 的图象交于A、B两点,且点A 的横坐标和点B纵坐标都是-2, (1)求一次函数的解析式;(2)△AOB面积。 A B x y o 1.如图,已知一次函数y=k1x+b的图象与反例函数 的图象交于A(1,4)、B(3,m)两点. (1)求一次函数的解析式; (2)△AOB面积。 A(1,4) B(3,m) x y o 展示竟学 2.如图,已知一次函数y=kx+b(k≠0)的图象 与x轴、y轴交与A、B两点,且与反例函 数 的图象在第一象限交于C点,CD⊥x轴于点D,若OA=OB=OD=1。 (1)求点A、B、D的坐标。 (2)求一次函数和 反比例函数的解析式。 A B x y o D C 例3.如图,已知一次函数y=kx+b的图象与反例函数 的图象交于A、B两点 (1)求反比例函数和一次函数的解析式; (2)根据图像写出使一次函数的值大于反比例函数的值自变量x的取值范围。 A(-2,1) B(1,n) x y o 变式: 如图,已知反比例函数 的图像与一次函数y=kx+b 的图像交与两点A(-2,1)、B(a,-2). (1)求反比例函数和一次函数的解析式; (2)求△AOB的面积; (3)求使反比例函数 值大于一次函数值时, x的取值范围。 A(-2,1) B(a,-2) x y o 检测固学 D A C A
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