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主题实施时间:两周 12月22日---1月4日 区域游戏实施过程汇报小组成员:袁绮(组长) 袁亚玲 于滨 主题背景 寒冷的冬天来到了,人们穿上了棉衣,小草 枯黄了,树枝光秃秃的。冬天的来临,预示着 我们中国人的新年也快到了,孩子们都很盼望, 他们知道新年即将来临意味着他们又长大了一 岁。在这个主题活动中,主要是让孩子感受新年 的喜庆,知道过新年应该做些什么事情,知道自 己又长了一岁,能够正确评价自己和同伴的进步, 学会如何评价,懂得欣赏别人的优点。还让幼儿 在自制“贺年卡、新年礼物”等活动中来体验喜气 洋洋的新年节日气氛,并能相互赠送祝福一起庆 祝新年,快快乐乐地过新年。 游戏目标 生活区: 学习按步骤图折叠带拉链、纽扣的上衣、裤子以及围巾、帽子、袜子、手套等,并能够分类摆放。 美工区: 1、学习将皱纹纸搓成的小纸球粘贴在“福”字轮廓里进行装饰,体验新年到来的快乐。 2、利用彩色贴纸及图书上掉落的彩页、碎卡纸等废旧材料装饰制作贺卡,表达新年的祝福。 益智区: 1、根据图形特征找出图形并放在相应的格子里。 2、在观察年历的基础上,尝试制作一个月的年历,初步探索年历的规律。 阅读区: 提供有关新年的书籍,让幼儿通过阅读,了解一些过年的故事和趣闻。 编编乐: 学习用一压一挑的方法编织植物、动物和水果。 游戏进程网络图 第一周 游戏安排 游戏实施与开展 生活区: 看图示折叠衣裤并分类 美工区:贴“福”字 材料准备: 幼儿操作 我们的作品 益智区:根据图形特征摆放图形 材料准备 幼儿操作 阅读区:通过关于新年的图书阅读,了解一些过年的故事和趣闻。 编编乐:学习用一压一挑的方法编织树叶和向日葵。 美工区:装饰制作贺卡 材料准备 幼儿操作 我们的作品 益智区:自己做年历 材料准备 幼儿操作 我的年历做好啦 编编乐:学习用一压一挑的方法编织菠萝和小鱼。 游戏拓展 * 生活区:折叠衣服 并分类摆放 美工区:贴“福”字 益智区:根据特征 摆放图形 阅读区:阅读关于 新年的图书 编编乐:学习一压一 挑的方法编织树叶 和向日葵。 第二周 生活区:折叠衣服并分类摆放 美工区:装饰 制作贺卡 益智区:制作年历 阅读区:阅读关于 新年的图书 编编乐:学习一压一 挑的方法编织菠萝 和小鱼 5人 学习用一压一挑的方法编织树叶和向日葵。 柳条、剪刀、刻好的树叶、向日葵底图 编编乐 5人 通过阅读,了解一些过年的故事和趣闻。 有关新年的书籍 阅读区 3~5人 根据图形特征找出图形并放在相应的格子里。 各种几何图形片人手一份,操作卡等 益智区 5人 学习将皱纹纸搓成的小纸球粘贴在“福”字轮廓里进行装饰,体验新年到来的快乐。 皱纹纸搓成的小球、印有“福”字轮廓的操作纸、胶棒 美工区 2~3人 学习按步骤图进行折叠并分类。 带拉链、纽扣的上衣、裤子以及围巾、帽子、袜子、手套等 生活区 人员安排 阶 段 目 标 材料提供 区域名称 第 一 周 5人 学习用一压一挑的方法编织菠萝和小鱼。 柳条、剪刀、刻好的菠萝、小鱼底图 编编乐 5人 通过阅读,了解一些过年的故事和趣闻。 有关新年的书籍 阅读区 5人 在观察年历的基础上,尝试制作一个月的年历,初步探索年历的规律。 实物年历、1~31数字卡片人手一套、操作卡等 益智区 5~6人 利用彩色贴纸及图书上掉落的彩页、碎卡纸等废旧材料装饰制作贺卡,表达新年的祝福。 彩色贴纸及图书上掉落的彩页、彩色打印纸制作的贺卡半成品等 美工区 3人 学习按步骤图进行折叠并分类。 带拉链、纽扣的上衣、裤子以及围巾、帽子、袜子、手套等 生活区 人员安排 阶 段 目 标 材料提供 区域名称 第 二 周 *
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