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有容乃大 潜山路学校 宁华 下课了，我正在低头收拾教具准备离开教室，突然“啪”的一声，两只小手正打在我的脸颊两侧。也许是速度太快，也许是我毫无防备。总之，这一切来的太突然，最关键的是当时我身旁已围满了孩子。我一下子懵了，一头恼火。心想：这是谁？胆子也太大了，可能是平时我的脾气太好了，今天非要给他点颜色看看！ 当我猛然抬起头时，却发现了一个女孩笑眯眯的站在我面前，那兴奋劲好像还挂在脸上呢。批评的话都冲到了嘴边，可就是出不了口，因为她正天真无邪地冲着我笑呢！于是我强忍着心头的怒火，极不自然的回笑了一下。当时我明显地感觉到脸部微微发热，肌肉也僵硬地不能灵活控制了。但我很快就从那女孩的表情和动作上读懂了一切：她只是因为太喜欢我而已，本想用两手摸摸我的脸颊的，没想到速度较快加上用力过猛，就打出了响亮的“啪”的一声来。 这一切都被我旁边一个比较懂事的男生一览无余了，他打抱不平的说“~~同学，就是没轻没重的，……。”可能为了掩饰自己的冒失，那女孩又贴在我身上蹭了蹭。说实话，当时我心里的不悦已被一种感动所包围并取而代之。我深知：孩子们是真心喜欢我，把我当成朋友，才会这样的，我应该感到高兴才对啊！于是，我就当刚才的事没发生过一样，继续边忙我的边和她随便聊了两句，以缓和刚才的尴尬局面，然后面带笑容地离开了教室。 故事到这里并没有结束。 下午放学的时候，我正在批改作业，只见一个身影跑过来递了张很小的纸条，然后调头就不见踪影了。从背影我认出了是她——上午“打”我脸颊的女孩。我打开纸条，只见上面写了三个字“对不起！”又一股热流在我的心底涌动，我很庆幸，上午我没有在爱我的孩子们面前失态。 谁说只有批评才能让人明辨是非？我觉得宽容更能让人自我反思，自我教育！宽容就像是一盏灯。灯亮了，光明就近来了，自然，温暖就会溢绕着每一个人，人与人的感情就会被拉的更近。 宽容是一种素质，一种情操，一种美德。宽容不是懦弱，胆怯，而是一种海纳百川的大度与包容，是一种笑看风云的开怀与爽朗。宽容的人是健康而乐观的，宽容的人不但能使自己的心灵宁静，而且能给别人一种精神的抚慰，能解除一切矛盾。宽容的老师必定能受到孩子和家长的喜欢爱戴，必定能得到同事朋友的信任和拥护。雨果说过：“世界最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”作为老师，包容乃是一生必修的功课！