第四节-酸碱中和反应.docVIP

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PAGE PAGE 3 第四节 酸碱中和反应 (第一课时) 主备人:胡方雷 教学目标 知识与技能: 1.知道酸和碱发生的中和反应及判断方法。 2.从微观粒子的角度认识中和反应的实质。 过程与方法: 1.通过自主探究,培养学生发现问题、解决问题的能力和动手操作能力。 2.通过讨论交流,培养学生收集处理信息的能力和良好的学习习惯。 情感态度与价值观 1.进一步增强学习化学的兴趣。 2.培养学生利用所学知识解决生活中的问题的科学精神。 方法技巧: 掌握中和反应的实质是H++OH-→H2O,判断一个化学反应是不是中和反应的方法: ①反应物必须是酸和碱;②生成物必须是盐和水。 重点: 酸碱之间的

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