2020三年级语文下册语文活动教案1湘教版.pdfVIP

课题 语文活动 1 第 1 课时 1．知识与技能： 引导学生认识形近字的构字规律，自主识字；认识 ABB式叠词，积累词语；背诵古诗， 教 积累传统文化； 学 2．过程与方法： 目 指导学生反复朗读，在读中感悟，在读中思考，在读中理解； 标 3．情感与态度： 培养学生善于观察，善于思考的习惯；激发学生热爱大自然的情感。 教学重点 认识 ABB式叠词，积累古诗。 教学难点 积累 ABB式叠词 教学用具 课件 教学方法 自读自悟。 教师、学生活动 一、学习“万花筒” 个性见解： 认识形近字，了解汉字的多样性。 ⑴认识形近字。 ⑵引导观察字的特点。 ⑶指导书写。