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四年级下册《猫》教案
《猫》教学设计 【教学目标】 认识7个生字,会写13个生字,重点指导“凭、踩、辟”的写法。 有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。 感受作者用具体事例表现动物特点的写作方法。 体会“人爱猫,猫亲人”的情感 【重点难点】 重点:学习作者是如何把猫的特点写具体,并表达自己对猫的喜爱之情的。 难点:在阅读中体会“猫的性格实在有些古怪”。 【教学策略与手段】 本课教学中采用让学生运用自主合作探究的学习方式,通过适当播放光盘片段来帮助学生突破本课的重难点、养成良好的学习习惯。 【课前准备】 学生的学习准备:预习课文生字,搜集有
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