2017年高考语文真题试卷（江苏卷）.docVIP

2017年高考语文真题试卷（江苏卷） 一、语言文字运用 1. （2017?江苏）在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（ ）（3分）  刺绣画艺术，就是以绘画为稿本，以针黹、缣帛为绣材的艺术再创作。在其传承与发展过程中，无数绣娘以 的工匠精神，创作出令人 的作品。它们或如摄影写实，或如油画般立体，或姿态婀娜，或设色古雅，可谓争奇斗艳， 。  A、精益求精 耳目一新 美不胜收 B、励精求治 刮目相看 美不胜收 C、精益求精 刮目相看 数不胜数 D、励精求治 耳目一新 数不胜数 2. （2017?江苏）下列语句中，没有使用比喻手法的一项是（ ）（3分）  A、“一带一路”是我国推动经济全球化而提出的一项互利共赢的倡议，它已成为推动全球经济转型升级、走出衰退困境的新引擎。 B、气象部门预计，随着暖湿气流增强，我省明天会迎来一场及时雨，空气中污染物浓度将快速下降，人们的舒适度会大幅度提升。 C、一种突如其来的网络病毒洪水猛兽般地袭击全球，导致150多个国家受灾，我国也有近3万家机构的计算机受到影响。 D、我国企业在参与发展中国家的基础设施建设过程中，主动强化环保意识，积极承担社会责任，带动了东道主在观念上弯道超车。 3. （2017?江苏）下列对联中，适合悬挂在杜甫草堂的一组是（ ） ①为闻庐岳多真隐 别有天地非人间 ②十年幕府悲秦月 一卷唐诗补蜀风 ③狂到世人皆欲杀 醉来天子不能呼 ④秋天一鹄先生骨 春水群鸥野老心  A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ 4. （2017?江苏）在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分） 一个人在创作和欣赏时所表现的趣味，大半由资禀性情、身世经历和传统习尚三个因素决定。 ，  ， 。 ， ， 。这三层功夫就是通常所谓的学问修养，而纯正的趣味必定是学问修养的结果。 ①它们的影响有好有坏 ②我们应该根据固有的资禀性情而加以磨砺陶冶 ③接收多方的传统习尚而融会贯通 ④这三者都是很自然地套在一个人的身上的 ⑤不易也不必完全摆脱 ⑥扩充身世经历而加以细心体验  A、②③⑥④①⑤ B、②⑥③④⑤① C、④①⑤②⑥③ D、④⑤①②③⑥ 5. （2017?江苏）下列诗句中，与下图漫画的情境最吻合的一项是（3分）   A、小梅香里黄莺啭，垂柳阴中白马嘶。 B、门外平桥连柳堤，归来晚树黄莺啼。 C、学语莺儿飞未稳，放身斜坠绿杨枝。 D、黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。 二、文言文阅读 6. （2017?江苏）阅读下面的文言文，完成小题。  先生于六经、子、史以及词章、金石之学，罔不综览。乃博考三代典礼，至于文字训诂、名物象数，益以论撰之文，为《述学》内外篇。又深于《春秋》之学，著《春秋述义》，识议超卓，论者谓唐以下所未有。为文根柢经、史，陶冶汉、魏，不沿欧、曾、王、苏之派，而取则于古，故卓然成一家言。  性质直，不饰容止，疾当时所为阴阳拘忌、释老神怪之说，斥之不遗余力。而遇一行之美、一文一诗之善，则称之不置。事母以孝闻，贫无菽水，则卖文以养，左右服劳，不辞烦辱。 年五十一，卒于杭州西湖之上。  先生，家大人之所推服也。其学其行，窃闻于趋庭之日久矣。而先生于予所说《尚书》训诂，极奖励，以为可读父书，则又有知己之感焉。虽不能文，尚欲扬榷而陈之，以告后之君子。 （选自《王文简公文集》，有删节）  (1)、对下列加下划线词的解释，不正确的一项是（ ）  (2)、下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（ ）  (3)、把文中画线的句子翻译成现代汉语。 ①予之先容甫，以爵也；若以学，则予于容甫当北面矣。 ②其于知友故旧殁后衰落，相存问过于生前，盖其性之笃厚然也。  (4)、根据第三段，概括汪中在治学、为文方面的热点，不超过30个字。  A、助书贾书于市 鬻：卖 B、先生往 谒：拜见 C、称之不 置：置办 D、尚欲扬榷而之 陈：陈述 A、江左：文中指长江下游以东地区。古人叙地理以东为左，以西有右，江左即将东。 B、三代：文中指曾祖、祖父、父亲三代，古人参加科举考试须如实填报三代履历。 C、菽水：豆和水，指粗茶淡饭。多形容清贫者对长辈的供养，如成语“菽水承欢”。 D、趋庭：《论语》中有孔鲤“趋而过庭”的记载，后世将子承父教称为“趋庭”。 三、古诗词鉴赏 7. （2017?江苏）阅读下面这首宋词，完成小题。 秋 兴 陆游 白发萧萧欲满头，归来三见故山秋。 醉凭高阁乾坤迮 ① ， 病入中年日月遒。 百战铁衣空许国，五更画角只生愁。 明朝烟雨桐江岸，且占丹枫系钓舟。 [注]①迮：狭窄。  (1)、根据中间两联，概况作者“愁”的