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- 约4.93千字
- 约 30页
- 2020-05-06 发布于河南
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部编版六年级下册小学语文
u读一读,找规律。
你读了小朋友的话,你收获了什么?
读名著时,我们可以对书中人
物做出自己的评价,要特别留意描
写人物语言、动作、神态的句子,
要注意从不同的角度评价人物,因
为每个人都是立体的,多面的。
u练一练,学运用。
读一读下面的段落,说说你对人物有什么评价。
他站在镜子前面闭上眼睛,过了好几分钟才睁开。当时他估计
怪样子肯定消失了。可是怪样子并没有消失,他仍然像刚才一样
小。从别的方面看,他和以前完全一样。他那淡黄的头发、鼻子
上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一模一样,只不过变得
很小很小罢了。
那些鸡没完没了地叫着: “他活该!他活该……”他实在无
法忍受,捡起一块石头朝他们
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