初一思想品德（上册第三四单元）重点问答题复习.docVIP

PAGE PAGE 1 2015-2016十四中初一上学期思想品德三至四单元测试重要复习资料 编辑：黄玉梅 ●第三单元：学会交往 3.1我和父母P46-48 *1．家对我们有什么作用？ 答：（1）家为我们提供物质生活的保障；（2）家是我们情感的归宿；(3)家是人生的港湾。 *2．我们为什么要孝亲敬长？ 答：（1）孝敬父母长辈是中华民族的传统美德。 （2）在中国传统中，子女回报父母的养育之恩被视为做人的本分，成为社会的基本道德要求。 因此，孝敬不仅对父母，对家庭其他长辈也应该同样做到。 3．作为道德要求，孝敬在人生的不同阶段内容有哪些不同？（或问：我们应如何以实际行动报答父母的养育之恩？） 答：（1）在少年时期，体谅、关心父母，尽可能为父母分担生活的压力和苦恼；让父母为自己的良好行为高兴、骄傲，不使父母为自己的错误行为忧虑、烦恼； （2）在父母年老、我们已经长大成人时，自觉承担赡养父母的义务。这不仅是道德要求，也是法律规定。 4．“爱的冲突”的危害有哪些？ 答：“爱的冲突”使父母忧心，使自己烦恼，使家庭气氛紧张，消极后果显而易见。 *5．化解“爱的冲突”的办法是什么？ 答：化解“爱的冲突”的办法是双方的理解与沟通。 *6．为了化解“爱的冲突”我们应该具体做到哪些方面？或问：如何化解爱的冲突？ 化解爱的冲突，需要让父母理解自己，同样，自己也要理解父母。要做到： （1）时时记住父母的良苦用心，发生矛盾时不发脾气，不闹对立； （2）经常与父母谈心，让他们了解自己的学校生活和朋友关系； （3）遇事多和父母商量，听取他们的意见，特别是一些重要的事情，不要自作主张； （4）对父母作出的承诺要说到做到，在父母面前建立信用； （5）做了错事主动检讨，不逃避责任； （6）了解父母的工作，体谅他们的难处和心情； （7）学习父母的良好品德，在生活中帮助父母，在精神上支持父母，做父母的朋友； （8）发现父母言行有误，敢于指出，耐心说服矫正，在家庭生活中也能坚持正确原则。 3.2师生情谊P56-58 *1.老师的角色和作用有哪些？ 答：人生不能缺少教育，教育不能没有老师。 （1）老师是文化知识的传播者，带我们在知识的海洋里遨游，为我们奠定终身学习的基础和方法； （2）老师是我们道德人格形成的导师，教导我们如何做人，如何做事； （3）老师是我们心灵的保健医生，体察我们的内心为我们扫除心理障碍； （4）老师是我们的朋友，尊重、理解和爱护我们； （5）老师是我们的榜样，言传身教，让我们受益终身。 2．师生关系有哪些新变化？ 答：（1）在和老师的交流中，我们感到自己更加受尊重，和老师的关系变得平等了。 （2）在课程学习中，老师带我们进入自主学习的新天地。 （3）在课外活动中，老师常常只充当指导者而不是领导者 *3 ．新型师生关系是什么？ 答：新型师生关系是民主、平等、和谐。 *4．我们应该怎样对待老师？ 答：（1）尊重与信任老师；（2）理解与体谅老师；（3）关心和帮助老师，和老师做朋友。 3.3文明交往P63-65 *1．交往有什么重要性？ 答：（1）每个人都是社会的一员，社会交往是人们必不可少的活动。 （2）交往对我们成长有着重要作用：我们从与他人交往中，获得知识、友谊、信任、肯定，从而找到自己在社会中的位置，产生归属感和安全感。因此，交往的能力对于现代人越来越重要了。 *2.为什么交往的前提是尊重？ 答：因为： ①我们每个人彼此在人格上是平等的。②尊重他人，才能获得他人的尊重。③尊重他人，才能得到信任和友谊。 *3．为什么交往的艺术需学习？或问：文明交往要注意什么？ 答：（1）交往是一门艺术，要掌握好这门艺术，需要学习思考和实践。 （2）交往的前提是尊重。 （3 ）交往的“通行证”是礼貌。 4．文明交往的艺术有哪些？ 答：文明交往的艺术，如真诚坦率、正直勇敢、谦逊宽容、善于聆听、热情开朗、乐观幽默、细心体贴等等。 5．为什么说礼貌是交往的“名片”？ 答：（1）礼貌是人们在交往中应该共同遵守的一种道德规范。 （2）礼貌是谦虚恭敬的态度和言行，是尊重他人的表现形式。 （3）交往中礼貌的行为能够显示一个人良好的文化内涵和修养，能够增添一个人的风采和魅力。 （4）一个彬彬有礼的形象是交往成功的第一张“通行证”。 6．带来安全的是两种力量：法律和礼貌。——歌德 *7. 网络有什么好处? 答：网络给予我们无限的可能性。①快捷便利，跨越时空距离。②平等开放与他人进行信息沟通。 *8.网络有什么危害？ 答：网络存在不可知的风险。 ①如果对网络交往对象缺乏分辨能力，毫无防范，可能带来严重后果。 ②沉迷网络可能影响心理健康，造成交往能力障碍。 *9. 怎样文明上网? 答：①自觉规范上网行为，遵守网络规则； ②有网络道德，做文明上网人； ③对网上信息要有分辨