人教版数学高中必修5课件 (62).docxVIP

《创新设计》图书 [学习目标]　1.能用正弦、余弦定理进一步解决一些有关三角形的计算问题.2.掌握三角形面 积公式的简单推导和应用． 知识点一　三角形常用面积公式及其证明 1．公式 1 三角形面积公式 S＝2ah. 三角形面积公式的推广 1  1  1 S＝ 2 absin C＝ 2 bcsin A＝ 2 casin B. 1 (3)S＝ 2 r(a＋b＋c)(r 为三角形内切圆半径)． 2．证明 (1)三角形的高的计算公式 在△ABC 中，边 BC，CA，AB 对应的边长分别为 a，b，c，边上的高分别记为 h  a  ，h  b  ，h  c， 则 h  a ＝bsin C＝csin B，h  b ＝csin A＝asin C，h c＝asin B＝bsin A. 借助上述结论，如图，若已知△ABC 中的边 AC，AB，角 A，那么 AB 边上的高 1 CD＝bsin_A，△ABC 的面积 S＝ 2 bcsin A. 《创新设计》图书 (2)三角形的面积与内切圆 1 已知△ABC 内切圆半径为 r，三边长为 a，b，c，则△ABC 的面积为 S＝2r(a＋b＋c)． 如图，设△ABC 内切圆圆心为 O，连接 OA，OB，OC， 1  1  1  1 则 S △ABC ＝S △AOB ＋S △AOC ＋S △BOC ＝2cr＋2br＋2ar＝2(a＋b＋c)r. 3 思考　(1)已知△ABC 的面积为2，且 b＝2，c＝ 3，则 A＝________. (2)在△ABC 中，A＝30°，AB＝2，BC＝1，则△ABC 的面积等于________． 3 答案　(1)60°或 120°　(2) 2 1  3 解析　(1)S＝2bcsin A＝2， 1  3  3 ∴2·2· 3·sin A＝2，∴sin A＝ 2 ， 又∵A∈(0°，180°)，∴A＝60°或 120°. a  c (2)由正弦定理sin A＝sin C， csin A 2·sin 30° ∴sin C＝ a ＝ 1 ＝1， c2－a2 22－12 3) c2－a2 22－12 3 ) 《创新设计》图书 又∵C∈(0°，180°)，∴C＝90°， ∴b＝ ＝ ＝ . 1  3 ∴S△ABC＝ 2×1× 3＝ 2 . 知识点二　多边形的面积 对于多边形的有关几何计算问题，可以利用“割补法”将多边形转化为三角形，利用三角形 的有关性质及正弦、余弦定理解决． 题型一　三角形的面积公式及其应用 π  4 例 1　在△ABC 中，角 A，B，C 的对边分别为 a，b，c，B＝ (1)求 sin C 的值； (2)求△ABC 的面积． π 4 3 ，cos A＝5，b＝ 3. 2π  3 解　(1)因为角 A，B，C 为△ABC 的内角，且 B＝ 3 ，cos A＝ 5 ，所以 C＝ 3 －A，sin A＝ 5 . 于是 sin C＝sin  (  2π －A 3 ＝  3 2 cos A＋   sin A＝  3＋4 3 10 . 3  3＋4 3 (2)由(1)知 sin A＝5，sin C＝ π 3，b＝ 3， 又因为 B＝ 10 ， bsin A  6 所以在△ABC 中，由正弦定理得 a＝ sin B ＝ 5 . 1  1  6  3＋4 3 36＋9 3 于是△ABC 的面积 S＝ 2 absin C＝ 2 ×5× 3× 10 ＝ 50 . 2 2 22 2 2 2 2 2 2 2 《创新设计》图书 反思与感悟　求三角形的面积，要充分挖掘题目中的条件，使之转化为求两边或两边之积及 其夹角正弦的问题，要注意方程思想在解题中的应用，另外也要注意三个内角的取值范围，以 避免由三角函数值求角时出现增根． 跟踪训练 1　如图所示，已知圆内接四边形 ABCD 的边长分别为 AB＝2，BC＝6，CD＝DA＝4，求四边形 ABCD 的面积． 解　连接 BD，则四边形 ABCD 的面积为 S＝S△ABD＋S△CDB 1  1 ＝ 2 AB·ADsin A＋ 2 BC·CDsin C. ∵A＋C＝180°，∴sin A＝sin C， 1 ∴S＝2(AB·AD＋BC·CD)sin A 1 ＝2(2×4＋6×4)sin A＝16sin A. 在△ABD 中，由余弦定理得 BD ＝AB ＋AD －2AB·ADcos A ＝2  2  ＋4  2  －2×2×4cos A＝20－16cos A. 在△CDB 中，由余弦定理得 BD ＝CB ＋CD －2CB·CDcos C＝52－48cos C. 32 2 2