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第四章 （复习课） 按柱、锥、球划分(1) (2) 是一类，是柱体(3)（4）是锥体 (5)是球体 3.1 画立体图形 观察 立体图 三视图 3.2 点和线 A 点A ——用一个大写字母表示。 你能解决下列问题吗？ 1、图中共有几条线段？几条射线？几条直线？能用字母表示出来的分别用字母表示出来。 3.用一个钉子把一根细木条钉在木板上,用手拔木条,木条能转动,这表明___________ ;用两个钉子把细木条钉在木板上,就能固定细木条,这说明________________。 4.如图所示,一只蚂蚁要从圆柱体A点沿表面尽可能地爬到B点,因为那里有它的食物,而它饿得快不行了,怎么爬行路线最短? 5.有关线段的计算问题 (1)如图,A、B、C、D是直线l上顺次四点，且线段AC=5，BD=4，则线段AD+BC=_____. （3）已知AB=16cm，C是AB上一点，且AC=10cm，D为AC的中点，E是BC的中点，求线段DE的长。 探究一、有关距离问题 1.如图,在一条笔直的公路a两侧,分别有A、B两个村庄,现要在公路a上建一个汽车站C,使汽车站到A、B两村距离之和最小,问汽车站C的位置应该如何确定? 2.平原上有A、B、C、D四个村庄,如图所示,为解决当地缺水问题,政府准备投资修建一个蓄水池,不考虑其他因素,请你画图确定蓄水池H的位置,使它与四个村庄的距离之和最小. 探究二:画一画，数一数，再找规律 1.在平面内有n个点(n≥3),其中没有任何三个点在一条直线上,如果过任意两点画一条直线,这n个点可以画多少条直线? 保持学习的积极心态和努力向上的进取精神是获得成功的有效途径! * * * 正视图 左（右）视图 俯视图 例：画出以下立体图形的三视图 正方体 长方体 四棱锥 三棱柱 三棱柱 五棱锥 1.下面图形经过折叠可以围成一个棱柱的是（ ） D 2.如图，每个图片都是6个相同的正方形组成的，不能折成正方形的是（ ） 3.如左图所示的正方体沿某些棱展开后，能得到的图形（ ） B B 4.如图把一个圆绕虚线旋转一周，得到的几何体是( ) B 5.将下列几何体分类，柱体有： ，锥体有 （填序号） 。 1,2,3 5,6 6.如图是一些小正方块所搭几何体的俯视图，小正方块中的数字表示该位置的小方块的个数，请画出这个几何体的主视图和左视图: 线 线段 直线 射线 学会区分 A B C 2、判断下列说法是否正确： （1）延长射线OA；（2）直线比射线长，射线比线段长；（3）直线AB和直线CD相交于点m；（4）A、B两点间的距离就是连结A、B两点间的线段。 · · A B 过一点有无数条直线 两点确定一条直线 A B C D l (2)如图，AC=8cm，CB=6cm,如果O是线段AB的中点，求线段OC的长度。 A B C O 9 1 (4)已知线段AC和线段BC在同一直线上，若AC=5.6cm,BC=2.4cm.求线段AC的中点与线段BC中点之间的距离。 8cm 4cm,1.6cm a A B · · C · · · · A B C D 3.如图,蚂蚁在圆锥底边的点A处,它想绕圆锥爬行一周后回到点A处,你能画出它爬行的最短路线吗? A H 2.一条直线将平面分成两部分,两条直线将平面分成四部分,那么三条直线将平面 最多分成几部分?四条直线将平面最多分成几部分?n条直线呢? 1 度量法 2 叠合法 3 线段中点的定义和简单作法。 ● ● ● A C B 或 AB=2AC=2CB 用一个大写字母表示点， 用二个大写字母表示线， 用三个大写字母表示角， C A B ABC o o 1 1 角度的转化： 1°=60′ 1′=60 〞 1°=3600 〞 角度的加减： 1.同种形式相加减； 2.度加（减）度；分加（减）分； 秒加（减）秒 3.超60进一；减一成60 1. 计算： （1） 102°42′+ 67°55′； （2） 65°37′- 34°46′； （3）37°25′×4； (4) 102°56′÷5. 2、 （1）57.32?= 度 分 秒， （2） 17°6′36″= 度。 （3）7.205°= ° ′ ″. 2 叠合法 1 度量法 ∠ABC=∠DEF ∠ABC∠DEF ∠ABC∠DEF 角的平分线 1、定义：一条射线把一个角分成两个相等 的角， 这条射线叫做这个角的平分线． 2、几何语言表达： ∵ OC是∠AOB的平分线 O A B C 1 2 ∴∠1＝∠2＝ ∠AOB 或