高考历史大二轮 上篇(二轮)第二编 近代我国和世界模块归纳与综合测评讲通关 新人.pdfVIP

[k12] 第二编　近代的中国和世界模块归纳与综合测评 近代的中国和世界 一、选择题(每小题 4 分，共 60 分) 1．(2015·衢州市 4 月高三教学质量检测)黄仁宇说道： “南京条约和附约里各种苛刻的 待遇，满人汉人的官僚都接受。倒是内中提及今后两方的文书要用平等语气来往，开 ‘夷人’ 随意置啄之门，反而使他们不安。”以上材料主要反映了鸦片战争后国人(　　) A．普遍接受了不平等条约的苛刻待遇 B．对 “国门洞开”感到非常不安 C． “天朝上国”的思想依然浓厚 D．开始传播 “师夷长技”的新思潮 解析：　题干中说 “满人汉人的官僚都接受”但是不代表国人普遍接受，故 A 项错误； 根据 “南京条约和附约里各种苛刻的待遇，满人汉人的官僚都接受”可知他们对国门洞开已 经接受，并未感到不安，故 B 项错误；根据 “倒是内中提及今后两方的文书要用平等语气来 往，开 ‘夷人’随意置啄之门，反而使他们不安”可知使中国人真正不安的是放下之前高高 在上的架子，和外国人平等往来，这明显是受到 “天朝上国”思想观念的影响，认为自己高 人一等，要和外国人平等往来是一种侮辱，故 C 项正确； “师夷长技”指的是学习西方的技 术，他提出的前提是承认西方在技术方面比中国人先进，不符合材料中 “今后两方的文书要 用平等语气来往，开 ‘夷人’随意置啄之门，反而使他们不安”，故 D 项错误。 答案：　C 2．(2015·温州市高三第二次适应性测试)美国史学家柯文在《历史三调：作为事件、经 历和神话的义和团》中，论述了历史学家笔下的义和团、经历者的义和团和神话化的义和团。 这表明作者 (　　) A．全盘质疑义和团运动的真实 B．认为神话化的义和团毫无价值 C．多视角多途径研究历史问题 D．肯定亲历者的资料都真实可信 解析：　 “事件、经历和神话”并非全盘质疑，故 A 项错误；题干只介绍了有三种视角， 并未具体介绍 “神话化的义和团”，故 B 项错误；作者从事件、经历和神话三个视角和途径研 究问题，故 C 项正确；题干只介绍了有三种视角，并未肯定亲历者的资料都真实的，故 D 项 错误。 答案：　C 3．(2015·台州市高三上学期期末质量评估)1922 年，中共一大代表刘仁静在北京创办 最新 K12 [k12] 《先驱》刊物，发刊词中指出“本刊第一任务是努力研究中国的客观实际的情形，而求得一 最合时宜的实际的解决中国问题的方案”。其中 “最合时宜”的方案是指(　　) A．推翻资产阶级统治　　　 B．实现革命阶级联合 C．废除君主专制制度 D．建立社会主义社会 解析：　辛亥革命后资产阶级并没有建立真正的共和国，故 A 项错误；20 世纪 20 年代中 国正处于半殖民地半封建社会的深渊，帝国主义和封建主义是中国人民的最大敌人，因此要 联合各革命阶级完成反帝反封的任务，故 B 项正确；辛亥革命后君主专制制度已经被推翻， 故 C 项错误；此时中国处于半殖民地半封建社会，首要目标是实现民族独立，故 D 项错误。 答案：　B 4．(2015·湛江市普通高考测试题)美国《纽约时报》曾报道： “政府、军队、中国文化 界和工业界的大部分，以及成百万的难民，他们离开东部毁于战火的扬子江河谷，奔向开战 18 个月来在内陆仓促准备的 ‘新中国’。”这场 “战火”发生在(　　) A．鸦片战争时期 B．北伐战争时期 C．抗日战争时期 D．解放战争时期 解析：　 由以上材料可以看出该场战争的发生使中国的政府、军队、中国文化界和工业 界以及成百万的难民进行了由东部发生转移，断定该场战争应该是抗日战争，故 A 项错误； 北伐战争期间，没有实现政府的转移，故 B 项错误；抗日战争时期伴随着南京的沦陷，南京 国民政府迁往重庆，与题目相符，故 C 项正确；解放战争时期也没有实现政权的转移，故 D 项错误。 答案：　C 5．(2015·海口市高考调研考试)张謇曾指出： “无工商则农困塞。……本对末而言，犹 言原委，义有先后而无轻重。”“鄙人但望发展中国地利物产，供实业之用耳。”这一认识(　　)