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- 2020-05-05 发布于河北
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13. 世界上第一个听诊器
1. 学习生字 , 会读、会写、会组词。会用“如果……就……”“果然”造句。
教学 2. 理解课文内容 , 学习雷奈克不断钻研的好思想 , 学习他在发明听诊器时表现出的忘
要求 我的精神。
3. 锻炼口头表达能力 , 能说出雷奈克发明听诊器的经过。
重点 1. 理解课文内容 , 学习人物精神。
难点 2. 分析重点句子。
教学
两课时。
课时
1
世界上第一个听诊器
2 1816 年 , 法国巴黎流行着可怕的肺结核病。有位名叫雷奈克的医生 , 看到许多病人痛
苦地死去 , 心里十分难过。 [ ①这句话让你感受到雷奈克是个怎样的医生 ?] 他想 : 一个人如果
有了疾病 , 他的内脏 ? 运动就会出现异常。 3有没有办法及早发现人体内的这些变化呢 ?他整日
思索着。 [ 句导读 : 雷奈克虽已找到诊断途径 , 却苦于没有诊断工具。他为此绞尽脑汁。“整
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