2020三年级语文上册16.石榴教案苏教版.pdfVIP

16. 石榴 1. 学会本课的生字 , 能正确书写。 教学 2. 理解课文内容 , 从文章的描述中感受到石榴的可爱。 要求 3. 了解课文的叙述顺序 , 学习按时间顺序描写一种果实的方法。有感情地朗读课文。 重点 学习作者观察的顺序和抓住特点进行观察的方法。 难点 教学 三课时。 课时 1 石 榴 2 , 这里有驰名中外的石榴园。 第一部分 ( 第 1 自然段 ): 主要写“我”的家乡有驰名中外的石榴园 , 透露出 “我”的自豪 感。 ? , 石榴树抽 出了新的枝条 , 长出了嫩绿的叶子。 [ 句导读 : “抽”字把枝条生 长的过程形象、生动地刻画出来 , 给人一种动感。 “新”和“嫩绿”两个词 , 具体写明了枝条 和叶子的特点。朗读时应加重语气。 ] 到了夏天 , 郁(y ù) 郁葱