民间游戏《跳竹竿》.docxVIP

民间游戏的价值? （一）民间游戏有助于发展幼儿的语言表达能力 接龙游戏中用一问一答的形式来丰富幼儿的词汇，教师与一幼儿同做游戏，在这过程中不仅锻炼了幼儿的口语表达能力，也丰富了幼儿的词汇，特别是我们班上有个有一点口吃的小朋友，这个游戏对他而言是具有挑战性的，又要发音标准又要接的快，但几次游戏下来，他基本上已经能够很流利的下来。所以说这一类的民间游戏在幼儿园如果能更多的去开展，我想对孩子而言利是大于弊的。 ?（二）民间游戏有助于 幼儿交往能力的发展 把民间游戏引入 幼儿园 教育中，对 幼儿与同伴之间的交往能力有着很大的促进作用。首先，民间游戏一般都需要若干幼儿共同合作才能进行，这样无形中就培养了幼儿合作交往的能力，如“炒黄豆”“探地雷”“捧小狗”“揪尾巴”等，幼儿可从中满足合群的需要。但合作中不免发生冲突，产生矛盾，这就需要幼儿与同伴进行协商。 在这个游戏中，主要是锻炼了幼儿与同伴进行交往协商的能力与遵守规则的能力。让幼儿通过互助协调、模仿，学会与别人友好相处，在游戏过程中得到发展。 跳竹竿 ?一、游戏材料。　　细竹竿或木棒、纸棒等。　　二、游戏层次。　　第一层次：在一根竹竿的两侧行进跳，尝试多种跳法。　　第二层次：在两根平行摆放的竹竿间行进跳，尝试多种跳法。　　第三层次：在三至四根平行摆放的竹竿间有创意地跳。　　三、游戏指导。　　1、此活动中孩子跳的动作仍是你要关注的，可以在跳跃之前让孩子们做一些准备运动，以防扭伤。　　2、可让孩子尝试多种跳法，如并脚跳、单脚跳、分脚跳、跨跳，还可以各种方法结合起来跳。跳的距离和次数可以通过竹竿的多少和长短来调节。　　3、可以让孩子们通过尝试和讨论得出“怎么玩比较好”的结论，形成一定的游戏规则。