2020新冠疫情防控主题班会教案精选.pdf

新肺炎疫情防控主题班会教案(-) 你的样子，就是中国的样子 教育背景： 新型冠状病毒肺炎疫情牵动着全国人民的心,习近平总书记强调:生命重于泰山。 疫情就是命令，防控就是责任。作为红船旁的新时代青年学生，我们更要树立信 心，相信这场〃疫情防控的人民战争、总体战、阻击战 〃一定会胜利的〃 另外在平时的班级管 中，通过和学生交流相处，发现同学们对演员、歌手、 甚至网红都十分青睐。而对于科技、军事技术、道德模范等人才知之甚少，不 利于正确的人生观、价值观的树立。 因此这次危机，也是引导学生增加体验，承担责任，升华精神，加速成长的重 大机遇。 教育目标： 1. 课前详细的资料推送,助力学生正确认识新型肺炎,关注疫情动态,同时坚 定抗击疫情信心0 2. 传承〃样子〃，凝聚班级力量，激发学生的爱国之情，引导他们树立报国之 志。 3.共话”样子〃、再现”样子〃，培养学生正确的价值取向和行为准则，树立 想信念。 教学准备： 1. 当前疫情仍在蔓延，防控正处关键期，特制作电子邀请函，指导学生以 〃钉 钉会议〃的方式参加线上班会课。 2. 班会课PPT以及相关音乐和姗，将诗朗诵《你的样子》的诗稿整 好。。 3. 依托互联网，如QQ、微信、钉钉、学习通等平台，建立科普资料库，向学 生推送疫情科普知识、个人防护指导以及抗”疫战斗进展。课前检测，开展 〃抗疫〃知识竞赛。 教育对象: 职高三年级学生 教学过程: 发起钉钉视频会议，全班同学参与。 环节一:初识〃样子〃 活动一:老师启用共享屏幕功能M2020年央视元宵特别节目诗朗诵 《你的样子》的结尾部分 在诗朗诵《你的样子》的结尾中有这样几句话，拨动着情弦、温暖着心灵:你的 样子，就是中国的样子/明天我也是你/你什么样，中国就什么样/加油，中国!/ 加油，每一个中国人。 〃你 〃的样子，到底是什么样的？ （设计意图:钉钉视频会议共享屏幕功能,让学生清晰地看到教师电脑播放内 容,声画同步,为良好的课堂效果奠定基础。截取诗朗诵结尾片段， 以设问的方 式开始，调动学生的学习积极性，带动他们能够积极的参与课堂。） 环节二:共话〃样子〃 活动一:〃你的样子〃我点赞。通过钉钉视频会议连麦+图片展示等形式,让学生 说一说自己心目中的〃你 〃是谁？ ”你的样子是怎样的？ 活动二:”你的样子〃我挑战。如果对同学提出的”你的样子〃有疑义的，可以提 出挑战，双方在线上进行辩论。开始前强调规则:文明用语，决不允许人身攻 击。 活动二:”你的样子我描绘。通过创意手绘的形式，让学生画下他印象最深的 一个样子”o并上传至学习通平台。 活动三:”你的样子我投票。教师在学习通平台发起投票，学生结合我点赞以 及我描绘两方面的表现，选出投票选出，最具人气奖〃、〃最佳创意奖0 （设计意图:通过典型人物的说一说，辩一辩，经典画面的绘一绘，以及选一选 的活动，培养学生的思辨能力，养成独立思考的好习惯。让学生 解”你的样 子〃的多样性，包含了每一个恪尽职守、心有大爱的普通人。让学生能深入了 解生活中或者网络上各类抗”疫〃战士，向他们学习，向他们致敬。） 环节三再现〃样子〃 0 活动一:播放诗朗诵《你的样子》完整视频。 活动二:配乐+PPT情境朗诵。 ”你的样子是一个人，更是一群人。”你的样子〃是共产党员，丕总初心、牢 记使命，随时准备为党和人民牺牲一切。”你的样子〃是白衣天使，坚守岗位、 救死扶伤，守护人民健康是一辈子的事业。 〃你的样子”是中国军人，闻令而 动、勇挑重担，敢打硬仗是人民军队不变本色。 ”你的样子是中国人民，众志成城、共克时艰，伟大团结精神是中国人民风 貌。“你的样子是伟大祖国，人民至上、国家担当，把为人民造福事业不断推 向前。 （设计意图:从个人延伸到群体，到国家，培养学生正确的价值取向和行为准 则，树立 想信念） 环节四传承”样子活动一:希望同学们思考:在这场战〃疫〃中，我应该有怎样 的’ 样子〃？ （设计意图:让学生思考，比如，”戴口罩〃 ”勤洗手〃，虽然是细微之事，但祸 患起于忽微。护防自己，提醒家人防护，也是对社会的积极贡献。比如，可以 足不出户，不可闭目塞听。比如，随时关注疫情发展态势，用作品传递爱与勇 气。） 活动二:组织在线集体签名，并录制视频祝福，为祖国加油助力。 活动三:利用假期时间，自制 《你的样子》班级诗歌朗诵MVO （线下延伸完 成） （设计意图:凝聚班级力量，激发学生的爱国之情，引导他们树立报国之志，同 时坚定抗击疫情信心。） 教师总结：