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1、小明买 2 卷胶卷,每卷 36 张 18 元,小红买了 3 卷胶卷,每卷
24 张 13 元。谁买的胶卷合算,为什么?
小红买的合算, 13<18
错因分析:没通过计算直接看数据而得出错误结果。
2 、每班分成 6 组,每组植树 8 棵,三年级去了 4 个班的同学植
树,一共植树多少棵?
6 ×8=48 (棵)
48+4=52 (棵)
错因分析: 4 个班就应为 4 个 48 ,属没理解乘法的意义。
3、一桶油,已经用了 28 升,剩下的是用的 8 倍。原来有油多
少升?
28 ×8=224 (升)
错因分析:还是属于读题不完整,没看懂问的是什么。
4 、小明今年 7 岁,爷爷的年龄是小明的 8 倍还多 5 岁。爷爷比
小明大多少岁?
7 ×8+5=61 (岁)
错因分析:只完成了一半,求出了爷爷的年龄,没有仔细读问题
“爷爷比小明大多少岁?”。
5、计算一下一个月( 30 天)有多少小时?
30 ×60=1800 (小时)
错因分析:没理解一天是 24 小时而不是 60 小时。
6、小猴家住在游乐园的西北面 520 米,小狗家住在游乐园的东
南面 480 米。小狗与小猴家相距多少米?
520-480=40 (米)
错因分析:此题分析时最好画草图,理解方位,就非常直观了。
7、今天是 8 日,星期一,到 31 日是星期几?
31 ÷7=4 ……3
错因分析:算式正确,但没算完。应再列: 8 ÷7=1 …… 1,因为
余数是 1,条件又告诉 8 号是星期一,所以 31 ÷7=4 ……3,余数是 3 ,
应为星期三。
8、青山村有 63 户人家,共 158 人,新林村再减少 63 人就和青
山村人数同样多,新林村有多少人?
158-63=95 (人)
错因分析:没理解题意,“再减少 63 人就和青山村人数同样多”
说明新林村的人数比青山村人数多,应该用加法计算。
9、小红有一些书, 总数不到 40 本,把这些书摆成 5 堆多 3 本。
小红最多有多少本书?最少有多少本书?
40 ÷5=7 (本)……5 (本)
错因分析:前半部分算式正确,但没理解被除数、商数、余数之
间的关系。 40 ÷5=7 (本)……5 (本),本来应该余 3 本,但计算中
余 5 本,多出 2 本,就应在总数 40 中去掉多出的 2 本,40-2=38 (本),
所以最多为 38 本。最少则当商为 1 即每堆只有 1 本时,总数最少为
8 本。
1、每 3 只皮球装 1 盒, 17 只皮球至少需要几个盒子才能装下?
17 ÷3=5 (盒)……2 (个)
错因分析:有余数的问题,建议用实物让学生装一装。
2 、小军拍球拍了 31 下,小丽拍的比小军拍的 3 倍少 20 下。小
丽拍了多少下?
31 ×3=93 (下)
93+20=113 (下)
错因分析:比多(比少)的叙述方式,学生不太适应。
3、一捆电线上午用去 68 米,下午用去 76 米,还剩 210 米没有
用。这捆电线比原来短多少米?
68+76=144 (米)
210+144=354 (米)
错因分析:没看懂问题问的是什么,因此题目没解完,建议让学
生反复读题理解。
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