成都医学院2009年大学生暑期实践教学鉴定表.docVIP

PAGE PAGE 7 关于在2008级学生中开展暑期实践教学活动的通知 院宣统函〔2009〕7号 各院（系）： 为贯彻落实《中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》（教社政[2005]5号）文件精神和省教厅相关文件精神，确保思想政治理论课的深入实施，促进理论教学与实践教学的有机结合，提高教学的针对性与实效性，经学校决定，2009年暑期在2008级全体学生中开展实践教学活动。现将有关事宜通知如下： 一、组织机构 为确保实践教学活动的顺利实施，学校成立2009年思想政治理论课实践教学活动领导小组，郭晋、昝加禄任组长，龙兴跃、李爱冬、王凤鸣任副组长；领导小组下设办公室，张俊任办公室主任，江先文任办公室副主任，办公室成员由张俊、江先文、郭薇、赵卿、袁萨莎组成。各院（系）由党委（党总支）牵头成立相应的领导机构，负责2008级学生暑期实践教学活动的开展。 二、学分安排 根据思想政治理论课的总体安排，《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课的教学分为理论教学和实践教学两大模块，本科生完成理论教学72学时（4个学分）、实践教学36学时（2个学分），专科生完成理论教学54学时（3个学分）、实践教学18学时（1个学分）。理论教学已于本学期结束，实践教学在今年暑期及下学期开学初完成。 三、实施方法 实践教学分为两种形式： 1、集中实践。学校成立成都医学院暑期社会实践小分队3个，每队15人左右，每个小分队以课题为依托，在教师带领下开展调查研究，撰写高质量的调查报告；各院（系）可根据本院（系）专业特色和优势，成立相应的社会实践小分队，送医、送教、送文化到基层。 2、分散实践。由学生持学校介绍信回家、回乡参加社会实践活动，鼓励学生以志愿者身份到地震灾区参加各种重建家园活动。本科学生保证调研时间在5天以上，专科学生保证调研时间在4天以上。学校将为每一位学生提供一份统一制定的《成都医学院2009年大学生暑期实践教学鉴定表》（见附1），向各班发放《2008级大学生暑期社会调查参考题目》（见附2）。新学期开学后，各班收齐调研报告和《鉴定表》（附于报告之后），并以班为单位于8月28日 四、表彰奖励 为激励学生认真搞好实践教学、认真撰写调查报告，确保实践教学任务的完成，收假后，由任课教师批改论文，根据《思想政治理论课实践教学考核办法》（见附3）综合判分；以教学班为单位利用4个学时的时间召开座谈会，畅谈心得体会，宣读部分优秀论文，并由任课教师对暑期实践教学和调查报告情况进行点评、总结。学校将在此基础上评出暑期实践教学优秀论文、先进集体和先进个人，并召开全校大会予以表彰奖励。表彰名额为优秀论文一等奖4名、二等奖6名、三等奖8名；先进集体8个、先进个人50名。各院（系）择优推荐并附上总结及相关证明材料，于9月2 五、要求 实践教学是整个思想政治理论课教学的一个重要组成部分，是我校思想政治理论课教育教学改革的重要举措，也是培养合格人才的需要，对于打破僵化、单一的教学模式，引导大学生深入社会、了解国情、服务民众、学以致用，提高思想政治素质和观察分析社会问题的能力等都具有极为重要的作用，各单位要高度重视，加强宣传、动员和组织工作，特别要加强安全教育，真正做到领导到位、思想到位、人员到位、经费到位、管理到位、安全到位，确保我校2009年暑期思政课实践教学活动的顺利开展。 其他各年级的大学生暑期实践活动可参照此通知执行。 附件1：成都医学院2009年大学生暑期实践教学鉴定表 附件2：2009年大学生暑期实践教学调查参考题目 附件3：思想政治理论课实践教学考核办法 党委宣传部 成都医学院 教 务 处 思想政治理论教学部 二 附件1 成都医学院2009年大学生暑期实践教学鉴定表 为引导大学生深入社会、了解国情、服务乡梓、增长才干，提高大学生的思想政治素质和观察分析解决问题的能力，根据国家有关文件精神我校特组织2009年大学生暑期实践教学活动， 同学将来贵单位开展实践、调研活动，请接待、支持为谢！ 成都医学院 2009年7月 自我总结： 实习单位意见 盖 章 年 月 日 附件2 2009年大学生暑期实践教学调查参考题目 总体要求： 1、将《思想道德修养与法律基础》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《中国近现代史纲要》等三门课程学习的理论知识与当前社会实际结合起来