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小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信
你一定是最棒的! 一、 阅读理解 (共 6 题;共 71 分) 1. (1 分)
课外阅读我能行。
父爱陷阱
那年,他随父亲去狩猎,不慎掉进陷阱。他拼命呼喊父亲,但这一切
都是徒劳。父亲出猎时,耳朵受了伤,一直没康复。
可是,他居然看见井口边,父亲正在伸头探望。他喜出望外,大声呼
喊,可父亲还是没听见。父亲看了一会儿,转身离开了。那一刻,他
急得哭了。
他想,父亲一时找不到他,可能回村里喊救兵了。可是,即使父亲能
以最快的速度赶回来,也需要两天的时间,他能坚持两天吗?
很快,夜幕开始降临了。忽然,他听到一阵窸窸窣窣的声音,好像是
井边的草丛在响。可能是危险动物向井边靠近了。他提高警觉,掏出
那把猎刀, 做好了随时跟动物拼命的准备。 幸运的是那声音一会儿又
消失了,动物可能转个方向离开了。他松了一口气,再次坐到地上。
没多久,困意向他袭来,他闭上了眼睛。忽然那声音再次响起,他重
新提高了警惕。但是坚持不了多久,他又松懈了,只有听到井口的声
音,他才又振作起来。
夜深了,他不再指望父亲能来救他。他发现,井壁其实都是些松软的
泥土,他掏出猎刀,在井壁上挖出阶梯,挖一步,向上爬一步。他终
于成功了!当他爬到井口时,黎明的霞光正照射过来,明亮而美丽。
他几乎耗尽了所有力气,一屁股坐在草地上。
突然,他一跃而起,好像踩上了毒蛇一般——他发现了父亲! 那一刻,
他几乎气晕了——父亲竟然一
直守在井口,任由他在井内痛苦地挣扎。
父亲跑过来拥抱他。他一把将父亲推开,气急败坏地说:“我没有你
这个见死不救的父亲!”父亲说:“我知道你掉入陷阱,但是,我也
知道,凭你的能力,能顺利爬出陷阱。因为井壁的土质很松软,只要
有把猎刀就能顺利爬出来,而你身上就有一把猎刀。整个晚上,我守
在井口,一步不敢离开,因为随时会有动物靠近陷阱。为了提醒你,
我不得不用脚踩草丛,制造声音。你习惯了等待救助,但是,你必须
学会自救!这便是我挖这口陷阱的初衷。”
他的双眼湿润了,他理解了父亲的苦心。他扑进父亲怀里,说:“爸
爸,对不起!”父亲拥抱着他,开心地笑了。
(1 )根据提示,梳理选文的故事情节。
掉入陷阱→ ________ → ________ → ________ →明白苦心
(2 )这陷阱是谁挖的?为什么要挖这样一口陷阱?
(3 )选文多次运用了伏笔的写法,请你找出其中一处并写出来。
(4 )文中画线的句子运用了什么描写方法?表现了“我”怎样的心
情?
(5 )文中的父亲是一位怎样的人?
2. (16 分) (2019 六上·南充期末) 阅读课文选段,完成练习。
山中访友(节选)
这山中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:你好,
清凉的山泉!你 ________一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好,汩汩
的溪流!你 ________着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,飞流
的瀑布!你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势。你好,陡峭的
悬崖!深深的峡谷 ________着你挺拔的身躯,你高高的额头上仿佛
________了智慧。你好,悠悠的白云!你洁白的身影,让天空充满宁
静,变得更加湛蓝。喂,淘气的云雀,叽叽喳喳地在谈些什么呢?我
猜你们津津乐道的,是飞行中看到的好风景。
(1 )在段中的横线上填上合适的词语。
①你好,清凉的山泉!你 ________一面明镜,是要我重新梳妆吗?你
好,汩汩的溪流!你 ________着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?
② 深 深 的 峡 谷 ________着 你 挺 拔 的 身 躯 ,你 高 高 的 额 头 上 仿 佛
________了智慧。
(2 )选段是围绕哪句话写的?
(3 )再仔细读读画横线的句子,仿写一句话。
(4 )作者采用第二人称,跟山中的“朋友”打招呼。这种写法有什
么好处?
3. (18 分)阅读乐园。
小鸟天堂
正是北国千里冰封的时节, 想不到在南国新会却是一派小阳春的天气。
这天,我们去游览闻名遐迩的“小鸟天堂”。
“小鸟天堂”无愧于天下奇观这一赞誉: 一棵已有几百年历史的古榕
树,“一树成林”,竟能枝繁叶茂,盘根错节,覆盖着
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