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语汇 德宏师范高等专科学校 中文系 王丽娟 第一节 语汇概说 一、语汇和语汇学 （一）语汇 语汇又称词汇，是一种语言里所有的（或特定范围的）词和固定短语的总和。 二、语汇单位 （一）语素 1、概念 语素是语言中最小的音义结合体，它是构成词语的基础。 ①从形式看，语素有一定的语音外壳； ②从内容看，语素有一定的意义； ③从结构看，是最小的语言单位； ④从作用看，是构成词语的基础。 2、语素的辨认 确定一个语言单位是否语素： （1）是否音义相结合； （2）是否最小的、不可切分的。 坦克 攻克 3、确定语素的方法——“替代法” “语言” 语——语音、语汇、语法 言——方言、谎言、文言 例：“蝴蝶”—— 蝴？ “粉蝶”、“彩蝶” 。 一个语素 注：（1）两者替代缺一不可。 例：马达→ 马——驸马、海马、河马、骏马 达——表达、传达、到达、抵达 注：（2）替代中应保持原义： 练习 1、“马车”和“马虎”中的“马”Ａ、都是语素? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? Ｂ、都不是语素Ｃ、前者是语素后者不是语素? ?? ?? ?? ? D、前者不是语素后者是语素 2、“阿尔法女孩”中的语素有? ?? ?? ?。 Ａ、两个? ?? ? Ｂ、三个? ?? ? Ｃ、四个? ?? ? Ｄ、五个 可口可乐 百事可乐 3、判断下列词有几个语素构成： 勐焕大金塔 菩提寺 勐巴娜西珍奇园 树包塔 1、从语音的角度 （1）单音节语素 山 水 天 地 人 （2）双音节语素 蜘蛛 秋千 从容 烂漫 玛瑙 摩托 （3）多音节语素 迪斯科 巧克力 阿迪达斯 轰隆隆 哗啦啦 2、从语法的角度 （1）自由语素 马??牛??写??唱? ? 玫瑰????巧克力??咖啡 ????? （2）半自由语素 民： 民主??民族??民间???民意 ?????????人民??公民??农民???难民 击： 击溃? 击退??击伤?? 击毙 ?????????打击? 攻击? 袭击?? 伏击 ? （2）不自由语素 ???????老：?老虎??老师??老乡 ???????初： 初一??初等??初恋 ???????阿： 阿姨? 阿哥? 阿妹 练习： 课本P128 三 三、指出下列字那些是自由语素、半自由语素或不自由语素？哪些是不能单独做语素？ 思 蝙 齿 柿 马 黑 高 踌 光 荣 阿 者 3、按语法的角度 （1）定位语素 老：?老虎??老师??老乡 ?初： 初一??初等??初恋 ??阿： 阿姨? 阿哥? 阿妹 （2）不定位语素 民： 民主??民族??民间???民意 ????????人民??公民??农民???难民 击： 击溃? 击退??击伤?? 击毙 ?????????打击? 攻击? 袭击?? 伏击 大： 大方??大嫂??大使???大陆 ?????????巨大??夸大? 自大???伟大 4、按语义的角度来分 （1）实语素 高 等 师 范 专 科 学 校 （2）虚语素 了 老（虎） （花）儿 （木）头 了结 老人 儿子 头脑 老虎 老师 老乡 老人 年老 古老 老化 5、按语义的角度来分 （1）单义语素 摩托 巧克力 咖啡 （2）多义语素 老 (1)基本义：（形）衰老；年岁大：～人。 (2)（名）老年人（常用作尊称）：敬～院｜扶～携幼。 (3)（动）多指老人死亡（必带‘了’）：隔壁前天～了人。 (4)（形）很久以前就存在的：～厂｜～朋友。 (5)（形）陈旧：～脑筋｜～机器。 (6)（形）原来的：～脾气｜～地方。 (7)（形）（蔬菜）长得过了适口的时期：油菜太～了。 (8)（形）（食物）火候大：鸡蛋煮～了。 (9)（形）（某些高分子化合物）变质：～化｜防～。 作业： 2、校园是文明的摇篮。 3、小王的吉他弹得棒极了。 4、“员、祖、乡、分、妊、严”中包含的自由语素是? ?? ?? ? 。Ａ、乡、分、严? ?? ?? ?Ｂ、祖、分、严 Ｃ、祖、乡、分? ?? ?? ?Ｄ、员、分、妊  5、下列词有几个语素构成： 优美 幽默 盖儿 阿司匹林 可口可乐 白菜 白纸 刚刚 太太 德宏师专中文系 语 素 词 固定短语 葡 山 语音 语法 语义 语素的分类 （二）、语素的分类 双声语素 叠韵语素 外来音译词 拟声词 自由语素 半自由语素 不自由语素 不定位语素 定位语素 语 音 语法 语义 语素的分类 语素的分类 一、分析下列句子由几个语素构成。 1