农村教师免费培训.docVIP

PAGE PAGE 1 哈尔滨市二○○八年农村 贫困地区中小学教师免费培训方案 为加速提高农村贫困地区教师专业化水平和实施新课程改革的能力,促进城乡教育均衡协调发展, 根据哈尔滨市教育局文件精神，结合农村教师的实际需求，特制定哈尔滨市二○○八年农村贫困地区中小学教师免费培训方案。 一、培训目标 通过培训进一步深化农村贫困地区教师对课程理念的理解，增强实施新课程的设计与实施能力。围绕课程标准与教材的解析、教学策略与方法的优化展开有效研修，提高教师“落实课标、有效教学、专业发展”的能力和水平，拉动教师新课程理念向教育教学实践、教学研究、管理行为的转化，使贫困地区教师的综合素质和专业化水平逐步得到提高，为城乡基础教育健康、协调、均衡发展，奠定坚实的师资基础。 二、培训对象及人数 本次市级培训依托阿城师范学校实施小学科教师培训。主要安排小学体育、音乐、美术、信息、心理健康、综合实践(劳动)、特殊教育、科学(自然)、品德学科的部分教师参加培训，培训人数915人；中学政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育、音乐、美术、信息、心理健康、劳技等学科教师1085人；小学、初中培训总人数为2000人。 三、培训时间及地点 培训时间：7月15日至22日。其中，15日全体和19日上午为通识培训时间；16日至21日上午（19日上午除外）为学科培训时间；21日下午举行结业式。 培训地点：哈尔滨市科技职业技术学院。 四、培训内容 按照《哈尔滨市中小学教师岗位大练兵活动实施方案》的要求，确定本次培训的主要内容： （一）通识培训：《师德修养与教师专业发展》、《新课程理念与实践》、《撰写教育叙事 提高反思能力》等专题讲座及教师的参与式培训。 （二）学科培训：围绕教师的必练及选练的专业能力，开设课标解读、教材解析、新课程与课堂教学、名师送教、课例研讨与问题剖析以及学科知识拓展等六个模块的培训内容。 上课时间：每天上午8：30—11：30，下午1：30—4：30。 五、培训形式 采取专题讲座、分组交流及研究性学习等方式组织本次培训。通过小组交流、案例教学、教学诊断、教学研讨、教学实践研究等多种形式开展培训活动。 六、培训管理与考核 培训工作由市教育局师训处统一领导，市教育研究院教师岗位培训部具体负责组织实施。以学科分班的方式进行管理，学员的具体管理由哈尔滨市科技职业技术学院负责。通识培训由市教育研究院教师岗位培训部负责组织，学科培训分别由市教育研究院初中教研部、小学教研部、艺体教研部、电教信息部、德育教研部负责。 培训实行学时学分登记制度，本次培训的总学时为56学时，一个培训学时为1分。培训的考核采取综合评价方式，主要包括学员出勤、参与情况、听讲状态、互动交流、完成作业、各类培训中的过程性表现以及测试。教师参加培训并经考核合格，统一颁发《哈尔滨市农村教师免费培训登记手册》，持证上岗。通识、学科培训考核合格后，分别由主办单位予以登记记载，各类培训学时学分均纳入教师继续教育管理，实行学分互认，教师不重复参加培训。 培训结束时，将培训考核名单及遴选优秀的培训成果、教师作品、培训的图片、通讯报道等材料(包括电子版)交教育研究院教师岗位培训部，全市将进行网上的展示交流。 各单位要做好培训的跟踪问效和校本研修等后续培训工作。 哈尔滨市教育局 哈尔滨市教育研究院 二○○八年七月十五日 附件1：教师培训需求调查问卷 附件2：2008年农村贫困地区教师免费培训时间表 附件3：2008年哈尔滨市贫困地区教师培训上课需求一览表 附件4：2008年哈尔滨市贫困地区教师学科培训课程计划表 附件1： 哈尔滨市2008年农村教师暑期阿师免费培训 教师培训需求调查问卷 尊敬的老师： 您好！你即将参加由市教育局组织的暑期农村教师免费培训，为做好本次培训工作，使培训课程更好贴近参训教师需求，提高培训针对性和实效性，为此，我们设计了“教师培训需求问卷调查问卷”，请您予以积极配合，您的答案将成为我们设计课程的重要依据。 谢谢您的合作！ 哈尔滨市教育研究院教师岗位培训部 二○○八年五月二十日 一、基本情况 1、所在单位： 区、县（市） 学校 2、现执教学段： （ ） A.小学 B.初中 3、现执教学科： 4、学历: