原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《我把掌声送给你》作文指导
丁田梅
认真审题。
要写好这篇作文，需要学生仔细审题,认真思考，明白掌声中包含的含义，用心体会出平凡的掌声中所蕴涵的丰富内容。
二、确定文体。
这个题目可写成以记事为主的记叙文，也可以写成夹叙夹议的小论文。记叙文应该写明掌声因为什么而响起，响起时人物的心理有什么感受，他起到了什么作用，能否留给人无限的思考和回味等。在文章的结尾可以适当地使用议论或抒情的表达方式，起到点明中心深化主题的作用.小论文不能面面俱到，要抓住切入点，可以从掌声给予的对象、响起的作用、甚至包含的含义等方面进行论述，中间可用记叙的表达方式，但叙事的语言要简洁、精练和流畅。
三、恰当选材。
立意明确以后就要准备文章的素材，九年级的学生已经有一定的生活阅历，对于文章素材的选择，要引导选择典型的事例，写出别出心裁有创意的文章。
构思成文。
指导学生先列提纲，理清文章的结构，确定中心，分清主次，写完后要学会多读多改，力求文章表达清楚，内容具有感染力，能打动人心。
文档评论（0）