劝学教案专题知识专业知识讲座.pptVIP

本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不 当之处，请联系本人或网站删除。 登高而招，臂非加长也，而见者远； 喂 —— ！ 你好吗？ 本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不 当之处，请联系本人或网站删除。 假舆马者，非利足也，而致千里；假 舟楫者，非能水也，而绝江河。 有车马， 轻松喽 ！ 嗨 ！ 看我“旱鸭子” 过河喽 ！ 本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不 当之处，请联系本人或网站删除。 劝 学 ? 假舆 马者，非 利 足也， 而致 千里；假舟 楫 者， 非能 水 也， 而绝 江河。 ① 假 ：借助，利用 ② 舆 ： y ú ，车 ③ 利 ：形容词使动，使 … 快 ④ 而 ：二个均为表转折连词 ⑤ 致 ：达到，到达 ⑥ 楫 ： j í ，船桨，代船。 ⑦ 水 ：游水，名词作动词 ⑧ 绝 ：横渡，横穿，渡过 译文 ： 借助车马的人，不是使脚步快，却能 到达千里之外；借助船只的人，不是能游泳， 却能横渡江河。 本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不 当之处，请联系本人或网站删除。 绝： （ 1 ）忽然抚尺一下，群响毕 绝 （ 2 ）率妻子邑人来此 绝 境 （ 3 ）佛印 绝 类弥勒 （ 4 ）非能水也，而 绝 江河 （ 5 ）以为妙 绝 （ 6 ）络绎不 绝 （ 7 ） 绝 处逢生 （ 8 ） 绝 无仅有 到了极点 间断、断绝 走不通的，没有出路的 独一无二 终止 隔断 非常 横渡 本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不 当之处，请联系本人或网站删除。 劝 学 ? 君子 生 非异也，善假于 物 也。 ① 生 ： x ì ng ，通“性”，资质，禀赋 ② 物 ：外物，指各种客观条件 译文 ：有学问、有修养的人的资质（和一般人） 没有不同，（可是聪明能干差异很大，这是因 为他们）善于凭借和利用外物啊。 本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不 当之处，请联系本人或网站删除。 于： （ 1 ）青，取之 于 蓝 （ 2 ）而青 于 蓝 而寒 于 水 （ 3 ）善假 于 物也 （ 4 ） 箕畚运 于 渤海之尾 （ 5 ）暴见 于 王 受制 于 人 （ 6 ）其一犬坐 于 前 介词，从 介词，比 引介动作对象，不译 介词，到 介词，表被动，被 介词，在 假： （ 1 ）善假于物也 （ 2 ）乃悟前狼假寐 （ 3 ）是以时人多以书假余 凭借、借助 假装 借 本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不 当之处，请联系本人或网站删除。 ? 找出第二段的中心句并概括： 君子生非异也，善假于物也 学习的作用 ? 作者是如何来阐述学习的作用的？ 用了一系列比喻，比喻论证 本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不 当之处，请联系本人或网站删除。 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也 要靠后天学习 见 君子生非异也，善假于物也 分 论 点 比 喻 句 学习的 作用： 弥补不足。 吾尝 跂 而望矣，不如登高之博见也 登高而招，臂非加长也，而见者远 顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰 假舆马者，非利足也，而致千里 假舟楫者，非能水也，而绝江河 学习 空想 闻 水 陆 借 助 学 习 弥 补 不 足 38 本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不 当之处，请联系本人或网站删除。 学习的 作 用 弥 补 不 足 跂 而 望 不如登高 登高 而招 顺风 而呼 假 舆 马 假 舟 楫 见者远 闻者彰 致千里 绝江河 善 假 于 物 本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不 当之处，请联系本人或网站删除。 又快下雨了！！ 积 土 成 山 ， 风 雨 兴 焉 第三段 本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不 当之处，请联系本人或网站删除。 这深潭里有