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- 2020-05-08 发布于浙江
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如何开展自主游戏
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如何开展自主游戏
《幼儿园工作规程》明确提出,幼儿园要以游戏为基本活动。优化幼儿在园一日生活,也就是利用游戏这种基本活动形式更好地促进幼儿的发展。这就要求教师在游戏精神的指引之下更科学、合理地安排与组织幼儿的一日生活。对于幼儿来说,游戏就是他们的生活,幼儿在游戏当中获得自己的生存技能、人生经验,体会到自我的价值。游戏是幼儿一日活动中发生频率最高、持续时间最长、影响程度最大的一项基本活动。幼儿在一日生活中的言行表现,对外在情景、玩具材料的认识和理解无不都是以游戏的态度进行的。
幼儿园教育以游戏为重要方式,是符合幼儿生理和心理发展规律的,前苏联的阿尔金称游戏为“儿童的心理维生素”。我们知道在幼儿园的很多活动中,游戏贯穿于语言,音乐、美术、锻炼、数学等各项活动中,幼儿通过各种游戏获得了知识,开发了智力,各方面都得到了不同程度的发展,那么,做为幼教一线的工作者,我们要深刻地认识到游戏在活动中的重要性,为更好开展幼儿园游戏活动打下基础,让幼儿真正做到在玩中学、学中玩。
一、游戏的基本特点
幼儿的基本活动是游戏,而游戏又是幼儿身心健康发展的
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