八里河镇南湖小学创建标准化学校.docVIP

八里河镇邵圩小学创建标准化学校 自 评 报 告 八里河镇邵圩小学被教育局确定为标准化建设学校创建单位，在各级政府的热情关怀和大力支持下，在教育局正确领导和科学指导下，学校认真组织教职员工学习领会《安徽省人民政府关于义务教育学校标准化建设工程的意见》、颍上县教育局关于《安徽省义务教育学校标准化建设考评细则》的通知精神，建立健全组织机构，认真开展自查自评工作，现将自查情况汇报如下： 基本情况 邵圩小学位于八里河畔，颍王路（X40线）东侧。距颍上县城11公里，距离八里河风景区1.5公里，交通便利快捷，地理条件优越，环境优美整洁。邵圩小学始建于1952年，2002年，政府投资44万元重建。学校占地1万多平方米，建筑面积964平方米，现有教学班6个，在校学生213名；教职工12人，其中中教一级教师2人，小教高级教师6人，小教一级教师2人，特岗教师2人。设有农村现代远程教育室、留守儿童之家。活动场地充足，到处洋溢着文化气息。 邵圩小学始终以打造优秀教师队伍，提高教育质量，发展学生个性特长，办人民满意的学校为宗旨，坚持科学管理，依法治教，深化改革。形成了严谨求实、文明进取的校风，严谨执教、敬业奉献的教风，多思善学、自主创新的学风。 二、 自查自评过程与结果 1、成立领导小组、学习相关文件，以主管领导为组长，副校长为副组长，中层人员为成员的自查小组，认真学习上级文件，通过学习使每位成员掌握了自查评估各项标准。在评估过程中，实行层级评估管理体系，目标到岗，责任到人。 2、对照标准，严格自查，摸清底数，统计数据，及时上报。 3、以《安徽人民政府关于义务教育学校标准化建设工程的意见》、颍上县教育局关于《安徽省义务教育学校标准化建设考评细则》的通知精神为依据，制订《邵圩小学标准化学校建设实施方案》。 4、召开全校教职工大会，学习宣传动员，通过实施方案，我校标准化学校建设工程正式启动。 5、评价办法与评价结果：依照文件要求，对4项A级指标、20项B级指标逐一进行评判，我们的基本结论是：共计得分91分。 三、存在主要问题如下： （一）办学条件 （1）没有达标的田径运动场地，校园体育设施设备陈旧、简陋等。 （2）生均校舍面积，绿化面积，教室、图书室、语音室、阅览室等部分功能室面积，教学及辅助教学设备设施部分仍不达标，如：缺少功能室；师生桌椅、电子备课室电脑等均需更换；生活用房功能不全，厕所不能使用；图书数量不足，看座不足；器材配备不达标。 总之，办学条件虽有改善，但仍与标准化学校评估标准有一定的差距。 （二）、学校管理 主要问题：校园文化建设质量有待于提高。如：缺少体现以人为本及 全面贯彻教育方针和树立教育观、人才观、质量观的主题景观等。 （三）、教育教学 主要问题：课程虽开齐，但个别学科未开足，缺少专科老师。 四、今后的整改措施： 1.全面贯彻《中国教育改革和发展纲要》，进一步实施“依法治校，质量立校”的战略，多方筹措教育经费，争取政府和教育主管部门的支持，加快办学条件达标，加快教育建设步伐，完成我校教育现代化发展规划。 2.深化学校内部管理体制改革，加大师德师风建设力度，弘扬人的主体精神，提高教育能力和专业知识水平，全面提高教师综合素质。 3.认真对照《安徽义务教育标准化学校考评细则》，继续查漏补缺，组织实施，力争高标准全面达标。 我校将以“十八大”重要思想为指导，牢牢把握思想建设的首要地位，讲学习、讲奉献、讲效果、讲团结、讲工作，不断增强责任意识、质量意识、发展意识、创新意识、大局意识，牢固树立为教师服务，为学生服务，为社会服务的思想，为创建现代化、标准化学校而努力奋斗。