过去的年学案.docVIP

PAGE PAGE 7 过去的年 【学习要求】 1．把握过去的年的总体特点，理解其中蕴含的文化内涵。 2．学习本文按时间顺序记叙一个时段发生的事件与场景的结构方式，以及通过细节描写呈现事物特点的方法。 【学习重难点】 1．重点：了解“过去的年”有哪些习俗。 2．难点：通过对比，体会作者的思想情感。 【学时安排】2学时 【学习过程】 第一课时 主要任务：检测语基，整体感知，梳理结构，初步熟悉年的习俗。 一、课前学习 （一）学法指导： 1．利用课文注释和工具书疏通字词；查阅辅导资料并反复阅读课文，了解作者，熟悉文章内容，梳理文章结构。 2．反复阅读文本，初步了解过去的年的总体特点，熟悉年的习俗。 （二）尝试练习 1．给下列词语中加点的字注音 拮据（ ）黏稠（ ） 烟熏火燎（ ）（ ） 奢侈（ ）（ ） 名讳（ ）骡马（ ） 冠冕堂皇（ ） 吝啬（ ）（ ） 三绺（ ）神祇（ ） 富庶（ ） 咀嚼（ ）（ ） 拙劣（ ）轴子（ ） 刽子手（ ） 豆秸（ ） 扑棱（ ）祭祀（ ） 斟酌（ ）（ ） 2.解释词语 （1）拮据：